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81 recursos
Niños y adolescentes cuyo padre o madre tiene un trastorno mental: manual del terapeuta
Un protocolo sesión por sesión para el niño y el adolescente de 4 a 17 años cuyo padre o madre tiene un trastorno mental, y para sus padres: tres sesiones de evaluación en las que cada uno es visto a solas, tres sesiones con los padres, dos con el niño, una reunión familiar en la que los propios padres hablan de la enfermedad, un plan escrito para las recaídas y las hospitalizaciones, el vínculo con el colegio, un módulo para el adolescente y un formato breve en tres encuentros. La seguridad primero, sin confundir enfermedad mental y peligro; una psicoeducación adaptada a la edad que deshace la culpa del niño; el tratamiento del progenitor como parte de la prevención, en coordinación con su equipo. Basado en Family Talk, «Let's Talk about Children» y la intervención familiar de Compas, con efectos medidos modestos, expuestos tal cual. Situaciones particulares, fichas para entregar y referencias completas.
Trastornos específicos del aprendizaje: manual del terapeuta
Una guía de práctica, sin sesiones numeradas, para el psicólogo y el psiquiatra que se encuentran con la dislexia, la disortografía y la discalculia, del niño al adulto. La reeducación corresponde a otras profesiones; este manual describe lo que le corresponde a usted: detectar, descartar otras explicaciones, evaluar y leer un informe de evaluación, comunicar el diagnóstico, juzgar un progreso mediante el cambio fiable, tratar la ansiedad, la depresión, el rechazo escolar y el riesgo suicida, coordinarse con la escuela y hacer el seguimiento en las transiciones. Lo que dicen las clasificaciones, lo que abarca la palabra francesa «dys», lo que la investigación establece, lo que no ha demostrado su eficacia, ocho fichas y referencias completas.
Autismo en el niño y el adolescente: manual del terapeuta
Un programa modular para acompañar al niño y al adolescente autistas de 2 a 17 años y a su familia: un tronco común de ocho sesiones — situar el diagnóstico, hacer el retrato del niño, comprender el autismo tras la comunicación del diagnóstico, hacer previsible el día, ajustar el entorno sensorial, implicar a la escuela — y un módulo elegido según la edad y la demanda. Una intervención mediada por los padres para el niño pequeño, una orientación parental basada en el análisis funcional para las conductas desafiantes, una terapia cognitivo-conductual adaptada para la ansiedad, y un trabajo sobre la comprensión de uno mismo, las relaciones y las transiciones en la adolescencia. La calidad de vida antes que la normalización, lo que se trata, tratado, los debates presentados con sus fuentes, nueve fichas y referencias completas.
Tratar el mutismo selectivo del niño: manual del terapeuta
Un protocolo de veinte sesiones, ocho de ellas en la escuela, para el mutismo selectivo del niño de 3 a 10 años: una exposición graduada al habla mediante desvanecimiento del estímulo, moldeamiento y refuerzo, llevada a cabo con los padres y el docente. Los adultos aprenden a hablar de otro modo al niño, con preguntas de elección, un tiempo de espera y elogios precisos, y a dejar poco a poco de responder en su lugar, sin presión ni castigo. El diagnóstico diferencial con el período silencioso del niño bilingüe, los trastornos del lenguaje y el autismo, un criterio de respuesta medido, el lugar prudente del medicamento, la preparación de los inicios de curso, ocho fichas y referencias completas.
Acúfenos: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, sesión por sesión, para los adultos a los que su acúfeno hace sufrir, llevado en coordinación con el otorrinolaringólogo. Empieza por la evaluación otorrinolaringológica y las señales que exigen una valoración rápida, y se apoya después en la terapia cognitivo-conductual del acúfeno, enriquecida con la aceptación y la atención plena: comprender el sonido, relajar el cuerpo, flexibilizar la atención, reexaminar los pensamientos, dejar las protecciones superfluas, recuperar el sueño, dejar de luchar. No promete el silencio: los efectos establecidos se refieren a la repercusión, no al volumen, y el manual lo dice. Trata también la hiperacusia asociada, el riesgo suicida, el lugar de los audífonos, de la terapia sonora y del medicamento, sin ninguna dosis, con fichas para entregar y referencias completas.
Perfeccionismo: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, sesión por sesión, para el adulto cuyo valor personal depende casi por completo de sus resultados, basado en la terapia cognitivo-conductual del perfeccionismo clínico. Primero la criba, porque el perfeccionismo no es un diagnóstico y a menudo acompaña a un trastorno alimentario, un TOC, una depresión o un agotamiento que tienen su propio tratamiento, y porque el riesgo suicida se esconde detrás del control. El tratamiento se centra después en el círculo que mantiene el perfeccionismo, los experimentos de lo «suficientemente bueno», la reducción de las comprobaciones y del aplazamiento, los sesgos de evaluación, las fuentes del valor de uno mismo y la autocrítica. El manual expone también los debates sobre las dimensiones del perfeccionismo, las medidas y su estatus, lo que los ensayos muestran realmente y lo que no muestran, con las fichas para entregar y las referencias completas.
Violencia en la pareja: acompañar a las víctimas — manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, en dos tiempos, para acompañar a una persona adulta que sufre o ha sufrido violencia por parte de su pareja: física, sexual, psicológica, económica, o un control coercitivo. Primero protegerse y recuperar apoyos, evaluando el peligro en cada sesión, escribiendo un plan de protección, rompiendo el aislamiento y decidiendo a su ritmo, incluso quedarse; después, una vez pasado el peligro, tratar la culpa, la vergüenza, el recuerdo y las relaciones futuras. El secreto profesional, la notificación a las autoridades y la protección de los hijos se describen en términos generales, con una remisión a la ley de cada país, y las fichas están concebidas para no poner a la persona en peligro si alguien las encuentra.
Después de un acontecimiento traumático: intervención temprana — manual del terapeuta
Un programa escalonado para el primer mes que sigue a un acontecimiento traumático en el adulto. Para todos, los primeros auxilios psicológicos y tres contactos fechados a lo largo de cuatro semanas, con una medida cada vez, porque la mayoría de las personas mejoran por sí mismas y hay que detectar a las que no mejoran. Para las que presentan un trastorno de estrés agudo o síntomas importantes que no disminuyen, una terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma de cinco sesiones como máximo, iniciada dentro del mes, y un relevo hacia el manual del TEPT si los síntomas siguen siendo importantes más allá de un mes. El manual explica por qué se desaconsejan el debriefing psicológico sistemático y los medicamentos preventivos, y trata el riesgo suicida, los niños y los dispositivos de ayuda a las víctimas; fichas para entregar y referencias verificadas.
Acompañar a una persona con cáncer: manual del terapeuta
Un programa de diez sesiones para el adulto con cáncer cuyo malestar se vuelve excesivo, duradero o le impide vivir, en cualquier momento de la enfermedad, desde la comunicación del diagnóstico hasta el final de la vida. Empieza por distinguir el malestar esperable, el trastorno de adaptación, la depresión mayor y el trastorno de ansiedad, y por buscar lo que corresponde al médico. Reúne lo que se ha evaluado en psicooncología — resolución de problemas, activación dosificada según la energía, trabajo sobre la preocupación y el miedo a la recidiva, principios de las terapias centradas en el sentido y del enfoque CALM para la enfermedad avanzada — y evalúa explícitamente el riesgo suicida y el deseo de muerte. Cribado, medidas, allegados e hijos, puntos de referencia sobre el derecho del final de la vida que deben contrastarse con la ley de cada país, fichas para entregar y referencias completas.
Depresión en la persona mayor: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones para la depresión de la persona mayor, tanto en el domicilio como en una residencia. Primero lo que es propio de esta edad: una depresión a menudo sin tristeza, la distinción con un trastorno neurocognitivo, la hipótesis debatida de la depresión vascular, el duelo, el aislamiento y la pérdida de autonomía, las enfermedades y los medicamentos que corresponden al médico, y un riesgo suicida especialmente elevado en el hombre mayor. Después el tratamiento: activación conductual, resolución de problemas adaptada a las alteraciones ejecutivas, trabajo sobre los pensamientos, las pérdidas y el vínculo, revisión de vida, en un formato adaptado — sesiones más cortas, soportes escritos, domicilio o teléfono, lugar del cuidador. Fichas para entregar y referencias completas.
Retirada de las benzodiacepinas y los somníferos: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, seguidas de tres sesiones de recuerdo, para acompañar psicológicamente la retirada de una benzodiacepina o de un somnífero relacionado tomado de forma prolongada, cuando esa retirada la decide y la conduce el médico prescriptor. El psicólogo no toca la dosis: prepara la decisión, instala medios para dormir y para calmar la ansiedad antes del primer escalón, enseña a la persona a distinguir los síntomas de abstinencia, el rebote y la recaída, y previene la reanudación durante los seis meses que siguen a la última toma. El manual trata también la seguridad, con las urgencias de la abstinencia, el alcohol, los opioides, el embarazo y la persona mayor, así como el entorno, y proporciona fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de estrés postraumático complejo: manual del terapeuta
Un protocolo de veinte sesiones, treinta como máximo, para el adulto que presenta un trastorno de estrés postraumático complejo en el sentido de la CIE-11: los síntomas del estrés postraumático, y perturbaciones duraderas de la regulación de las emociones, de la imagen de sí mismo y de las relaciones, la mayoría de las veces tras traumas repetidos. El manual expone el debate central del campo, estabilizar primero o tratar el trauma de entrada, con los ensayos, los metaanálisis y las posiciones de la ISTSS, y dice lo que hace con él: ninguna estabilización de duración fija, tres sesiones de regulación cuyo lugar se decide según criterios, y después un trabajo sobre tres a cinco recuerdos elegidos en una línea de vida. Vienen a continuación la vergüenza, la imagen de sí mismo, la confianza, los límites, la cercanía y la recuperación de la propia vida, con nueve fichas y referencias verificadas.
Tratar el trastorno obsesivo-compulsivo del niño y del adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones en doce semanas, sesión por sesión, para el trastorno obsesivo-compulsivo del niño y del adolescente: la terapia cognitivo-conductual basada en la exposición con prevención de respuesta, adaptada a la edad y llevada a cabo con los padres. El TOC nombrado como un adversario, la escalera de los retos, los rituales ocultos y las preguntas de reaseguración, y dos sesiones reservadas a los padres para reducir la acomodación familiar y aguantar durante las crisis. Las hipótesis PANS y PANDAS presentadas con prudencia, el lugar del medicamento, la escuela, ocho fichas y referencias completas.
Trastorno de adaptación: manual del terapeuta
Un protocolo breve, de seis a ocho sesiones, para el trastorno de adaptación del adulto, tal como la CIE-11 lo ha redefinido: una preocupación por un factor de estrés y un fracaso de adaptación. El manual empieza por decidir si se trata realmente de este trastorno, y dice qué hace pasar a otro diagnóstico — episodio depresivo mayor, trastorno de estrés postraumático, duelo prolongado. Reduce el lugar de la preocupación, resuelve uno a uno los problemas que el golpe ha producido, vuelve a poner en marcha los días, hace sitio a lo que no cambia y prepara la vuelta al trabajo. El riesgo suicida, a menudo subestimado en este diagnóstico, se evalúa en cada sesión; medidas, fichas para entregar y referencias completas.
Agotamiento profesional (burnout): manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, sesión por sesión, para el agotamiento profesional del adulto, basado en una terapia cognitivo-conductual centrada en el trabajo. Primero el cribado, porque el burnout no es una enfermedad en las clasificaciones y a menudo encubre un episodio depresivo o un riesgo suicida. Después la recuperación activa, el análisis del trabajo, las reglas que agotan, el plan de reincorporación progresiva llevado con el médico de cabecera y el médico del trabajo, y la decisión de quedarse, cambiar o irse. El debate entre burnout y depresión, las medidas de uso libre, lo que muestran realmente los ensayos, fichas para entregar y referencias completas.
Dejar de fumar: manual del terapeuta
Un protocolo de nueve sesiones, individuales o en grupo, seguidas de tres sesiones de recuerdo, para acompañar a un adulto dependiente del tabaco hasta el abandono y más allá, con una adaptación para el adolescente a partir de los quince años. Combina lo que la investigación ha establecido mejor: un apoyo conductual estructurado, asociado a una ayuda farmacológica o a un cigarrillo electrónico decidido con un prescriptor. Se organiza en torno a una fecha de abandono clara, el manejo de la abstinencia y de las ganas, las situaciones de riesgo, la diferencia entre un desliz y una recaída, el peso y el mantenimiento. Trata también la salud mental, las interacciones entre el tabaco y ciertos medicamentos, el embarazo, las demás adicciones y la hospitalización, con medidas publicadas, fichas para entregar y referencias completas.
Dolor crónico: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, individuales o en grupo, para los adultos que viven con un dolor desde hace más de tres meses — lumbalgia crónica, fibromialgia, dolores musculoesqueléticos difusos, cefaleas crónicas, dolor persistente tras una cirugía —, llevado en coordinación con el médico o la unidad del dolor. Se basa en la terapia cognitivo-conductual y en la terapia de aceptación y compromiso: comprender el dolor, dosificar la actividad, afrontar los movimientos temidos, trabajar la catastrofización, hacer sitio a lo que no se controla, dormir, preparar los brotes. Los efectos establecidos son pequeños a moderados, y el manual lo dice. Trata también las señales de alarma somáticas, el riesgo suicida, el lugar de los medicamentos sin ninguna dosis, el acompañamiento de una reducción de opioides decidida por el médico y las medidas, con fichas para entregar y referencias completas.
Celos patológicos: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones individuales, con un encuentro con la pareja a solas y una sesión conjunta opcional, para el adulto cuyos celos, sin ser delirantes, invaden la vida y la relación: sospechas que dan vueltas, comprobaciones del teléfono y de las redes, interrogatorios, demandas de reaseguración sin fin. Los celos no son un diagnóstico: el manual distingue unos celos ordinarios, unos celos excesivos que son su indicación, y las situaciones que corresponden a otros manuales — celotipia delirante, TOC centrado en la relación, trastorno de la personalidad, alcohol, enfermedad neurológica. Sitúa la seguridad en primer plano, porque los celos son un factor de riesgo mayor de violencia en la pareja y de control coercitivo. A falta de ensayos suficientes, reúne componentes probados en otros ámbitos — prevención de respuesta sobre las comprobaciones, trabajo sobre la rumiación, reestructuración, regulación emocional, comunicación de pareja — y lo dice.
Pesadillas: manual del terapeuta
Un protocolo de siete sesiones, individuales o en grupo, para los adolescentes a partir de doce años y los adultos que sufren pesadillas crónicas, sin causa clara o tras un trauma, con una adaptación para el niño más pequeño. El tratamiento de referencia es el ensayo en imaginación: reescribir la pesadilla en estado de vigilia y ensayar luego cada día la nueva versión, sin tener que relatar el trauma. El manual empieza por la clasificación inicial — terrores nocturnos, trastorno de conducta del sueño REM, apneas, narcolepsia, epilepsia, medicamentos y abstinencias —, busca el riesgo suicida, articula el trabajo con el tratamiento del estrés postraumático y con el del insomnio, expone el estado real de las pruebas sobre los medicamentos, y proporciona medidas, fichas para entregar y referencias completas.
Separación y divorcio de los padres: acompañar al niño y a los padres — manual del terapeuta
Un protocolo sesión por sesión para el niño y el adolescente de 6 a 17 años cuyos padres se separan, y para sus padres: tres sesiones de evaluación, ocho sesiones con cada progenitor, seis sesiones con el niño, y una sesión conjunta solo si la seguridad lo permite. Primero la detección de la violencia y de la dominación en entrevistas separadas, y la protección del niño. Después, lo que protege de verdad al niño: menos conflicto ante sus ojos, que deje de estar en medio, una relación cálida y reglas mantenidas en cada casa, e ideas justas sobre lo que ha ocurrido. El niño que rechaza ver a uno de sus padres, la cuestión de la «alienación parental», el marco legal, las fichas para entregar y referencias completas.
Demencias leves a moderadas: estimulación y rehabilitación cognitivas — manual del terapeuta
Un programa de veintinueve sesiones para la persona afectada por una demencia leve a moderada, basado en las dos intervenciones psicológicas mejor evaluadas en esta fase. Empieza recordando las distintas demencias — enfermedad de Alzheimer, formas vasculares y mixtas, demencias por cuerpos de Lewy, degeneraciones frontotemporales — y lo que cada una cambia en las sesiones. Primero, catorce sesiones de estimulación cognitiva en grupo, dos veces por semana, en las que se piden opiniones más que respuestas exactas; después, diez sesiones individuales de rehabilitación orientada a objetivos que la persona ha elegido, y cuatro sesiones de mantenimiento. La reminiscencia, la ansiedad y la depresión, la seguridad (confusión aguda, maltrato, riesgo suicida) y lo que no hay que proponer en su lugar, como el entrenamiento cognitivo presentado como tratamiento, tienen cada uno su sección, con fichas para entregar y referencias completas.
Ecoansiedad: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, individuales o en grupo, para los adolescentes a partir de quince años y los adultos que consultan por un malestar ligado a la crisis climática y medioambiental. La ecoansiedad no es un diagnóstico: el manual distingue una preocupación proporcionada, que no se trata, un malestar que invade la vida, que es su indicación, y un trastorno constituido, que requiere su propio tratamiento. A falta de ensayos controlados suficientes, reúne componentes probados en otros ámbitos — trabajo sobre la preocupación, aceptación y valores, activación, acción colectiva — y lo dice. Trata también la clasificación inicial, la seguridad, las medidas y la posición del terapeuta, con fichas para entregar y referencias completas.
Disforia de género: acompañamiento psicológico — manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones para el adulto y de dieciséis para el adolescente, cuatro de ellas con los padres, para acompañar un malestar relacionado con la identidad de género. Un acompañamiento exploratorio y no directivo, que no busca ni modificar la identidad de género, práctica de conversión prohibida en Francia, ni orientar hacia una transición, y que trata el malestar, las dificultades asociadas y el peso del rechazo. El estado de los conocimientos se presenta posición por posición — WPATH, Endocrine Society, revisión Cass y revisiones de la Universidad de York, HAS —, diciendo dónde los datos son de baja certeza y recordando que la decisión médica corresponde a los médicos. Riesgo suicida, apoyo a la decisión, arrepentimiento y destransición, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de conducta en niños y adolescentes: manual del terapeuta
Un programa de veinte sesiones a lo largo de tres a cuatro meses para el preadolescente y el adolescente de 10 a 17 años que presenta un trastorno de conducta, en tres módulos: ocho sesiones con los padres, ocho con el joven y cuatro sesiones conjuntas, una de ellas con el centro escolar. Primero la seguridad — violencia, armas, incendios, maltrato sufrido, riesgo suicida, vínculo con la justicia —; después, del lado de los padres, la calidez, una supervisión basada en la relación, normas negociadas y consecuencias previsibles, y, del lado del joven, sus propios objetivos, la ira, los pensamientos que justifican la transgresión, la resolución de problemas y las amistades. Las emociones prosociales limitadas, la terapia multisistémica y la terapia familiar funcional descritas por sus principios y sus resultados, lo que perjudica, el lugar del medicamento, nueve fichas y las referencias completas.
Trastornos del sueño en niños y adolescentes: manual del terapeuta
Un protocolo sesión por sesión para los trastornos del sueño del niño, a partir de los seis meses, y del adolescente. Una evaluación común que empieza por identificar lo que corresponde al médico; después, una rama llevada con los padres del niño pequeño — hora y rutina de acostarse, plan de retirada progresiva, despertares nocturnos, miedos nocturnos — y una rama llevada con el adolescente y sus padres — terapia cognitivo-conductual del insomnio adaptada, luz de la mañana, adelanto del reloj, pantallas negociadas. Dos módulos para las pesadillas y para el sonambulismo y los terrores nocturnos, el TDAH y el autismo, la melatonina, el estado real de las pruebas sobre las pantallas, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno por consumo de cannabis: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno por consumo de cannabis del adulto, y un apartado para el adolescente y la familia descrito encuentro por encuentro. Primero los riesgos que cambian la conducta a seguir: síntomas psicóticos, ideas suicidas, vómitos cíclicos, embarazo, conducción de vehículos. Después el objetivo, dejarlo o reducir, discutido con honestidad. La entrevista motivacional, el análisis funcional, la abstinencia y el sueño, el deseo, la negativa, el desliz, el manejo de contingencias, los productos actuales, el cannabis medicinal, fichas para entregar y referencias completas.
Ira y trastorno explosivo intermitente: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para la ira problemática del adulto y el trastorno explosivo intermitente. Empieza por lo que puede detenerlo: la violencia en la pareja y en la familia, que se detecta antes de cualquier trabajo, en entrevista por separado, y que no pide una «gestión de la ira». Siguen el modelo del episodio de ira, los desencadenantes y las primeras señales, la relajación aplicada y el tiempo muerto, los pensamientos de hostilidad y de injusticia, la resolución de problemas, la afirmación de uno mismo, el rencor y la reparación, y después la exposición imaginada a las provocaciones. Diagnóstico diferencial, lugar limitado del medicamento, entorno, diez fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno dismórfico corporal: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, sesión por sesión, para el trastorno dismórfico corporal del adulto, con una sección sobre el adolescente. Primero la seguridad, porque el riesgo suicida es elevado, y un acuerdo de trabajo que nunca pasa por un debate sobre la apariencia. Después el inventario de los rituales, la reeducación perceptiva ante el espejo, la exposición sin camuflaje con prevención de respuesta, la atención dirigida hacia fuera, la reaseguración y el entorno, los pensamientos y lo que se supone que la apariencia dice del valor personal. La cirugía y los tratamientos estéticos, la dismorfia muscular, el lugar del medicamento, diez fichas para entregar y referencias completas.
Tricotilomanía y trastorno de excoriación: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, sesión por sesión, para la tricotilomanía, el trastorno de excoriación y las conductas vecinas, en el adulto y en el adolescente. No son compulsiones ansiosas: son gestos centrados en el cuerpo, a menudo automáticos o calmantes, que se tratan de otra manera que el TOC. Registros, toma de conciencia, análisis de los desencadenantes y de las funciones, respuesta competidora, barreras en el entorno, regulación de las emociones, aceptación del impulso y preparación de las recaídas. Diagnóstico diferencial, complicaciones médicas que hay que derivar, lugar del medicamento, niños y adolescentes, vergüenza y camuflaje, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de acumulación: manual del terapeuta
Un protocolo de veinte sesiones, ocho de ellas en el domicilio, para el trastorno de acumulación del adulto. Primero la seguridad — incendio, caídas, insalubridad, niños, personas vulnerables, animales — y la coordinación con los servicios sociales y sanitarios. Después la motivación, la evaluación en el domicilio, la clasificación y las decisiones, la no adquisición, la exposición a desprenderse de los objetos, las creencias sobre los objetos y la organización. Lo que distingue este trastorno del TOC, las personas mayores, los vaciados forzosos, los allegados, la reducción de daños cuando el tratamiento no basta, fichas para entregar y referencias completas.
Tics y síndrome de Tourette: manual del terapeuta
Un protocolo de diez sesiones, sesión por sesión, para los tics persistentes y el síndrome de Gilles de la Tourette del niño, del adolescente y del adulto, con los padres asociados en el caso de los menores. Primero la decisión de tratar o de esperar, porque la evolución suele ser favorable en la adolescencia. Después la intervención conductual recomendada en primera línea — toma de conciencia, respuesta competitiva, apoyo social, trabajo sobre el contexto de los tics, relajación como complemento — y la exposición con prevención de respuesta como alternativa. La vida escolar y las burlas, el lugar del medicamento, los movimientos de aspecto tic de origen funcional, que no hay que confundir con tics, nueve fichas y referencias completas.
Depresión y ansiedad perinatales: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para la depresión y los trastornos de ansiedad del embarazo y del primer año tras el nacimiento, basado en la terapia cognitivo-conductual y en la psicoterapia interpersonal. Primero las urgencias — psicosis posparto, riesgo suicida materno, pensamientos de hacer daño al bebé que hay que distinguir con cuidado —, después el sueño, la activación, las exigencias de la «buena madre», los pensamientos intrusivos, la pareja, la transición de rol, el vínculo con el bebé y el parto vivido como traumático. Lugar del medicamento durante el embarazo y la lactancia, padres y coprogenitores, duelo perinatal, diez fichas para entregar y referencias completas.
Trastornos neurocognitivos: acompañar a la persona y al cuidador — manual del terapeuta
Un programa de dos vertientes para los trastornos neurocognitivos. Para el cuidador familiar, ocho sesiones inspiradas en el programa de estrategias de afrontamiento cuyo efecto sobre la ansiedad y la depresión persiste seis años: comprender los comportamientos, construir un plan, comunicarse de otro modo, trabajar la culpa y el duelo blanco, recuperar momentos que cuentan, preparar el futuro. Para la persona afectada en fase leve, cinco sesiones: sus objetivos, sus compensaciones, sus actividades, su estado de ánimo, sus voluntades. Diagnóstico diferencial, abordaje estructurado de los síntomas conductuales, maltrato, conducción de vehículos, capacidad de decisión, final de la vida, fichas para entregar y referencias completas.
Terapia de pareja: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciocho sesiones, sesión por sesión, para el malestar de pareja, basado en las terapias conductuales de pareja — la tradicional y la integrativa — y enriquecido con lo que ha aportado la terapia centrada en las emociones. Primero la detección de la violencia y de la dominación, en entrevistas individuales, porque ningún trabajo conjunto empieza mientras no se haya hecho. Después la formulación compartida, el ciclo de las discusiones, el cambio y la aceptación, la comunicación, la resolución de problemas, las heridas y la infidelidad, la decisión de seguir juntos o separarse, la separación respetuosa y la coparentalidad, y la prevención de la recaída. Lugar que ocupa respecto al tratamiento individual de la depresión y del alcohol, parejas de cualquier orientación, diferencias culturales, fichas para entregar y referencias completas.
Disfunciones sexuales: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para las disfunciones sexuales del adulto, en formato individual o de pareja, sea cual sea la orientación. Primero la evaluación médica, porque una dificultad sexual puede ser el primer signo de una enfermedad o el efecto de un tratamiento, y la detección de la violencia, porque ningún ejercicio se prescribe sin consentimiento libre. Después un tronco común — psicoeducación, modelo de la ansiedad de rendimiento y de la evitación, focalización sensorial, atención, trabajo cognitivo, comunicación sexual — y módulos para el deseo y la excitación, la erección, la eyaculación, el orgasmo y los dolores genitopélvicos. El lugar del medicamento, fichas para entregar y referencias completas.
Conductas suicidas en el adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el adulto que tiene ideas suicidas activas o que acaba de hacer un intento. En él la evaluación es una formulación clínica y no una predicción, porque ninguna escala predice el paso al acto individual; el trabajo se centra directamente en el episodio suicida: el relato de la crisis, el plan de seguridad, las razones para vivir, la desesperanza, la resolución de problemas, la regulación emocional, el vínculo, y un ejercicio guiado de revisión de la crisis que prepara la siguiente. La crisis aguda y la hospitalización, el secreto profesional, los contactos de seguimiento tras un intento, las autolesiones no suicidas, el entorno, la documentación, la posvención y el suicidio de un paciente se tratan por completo, con diez fichas para entregar y referencias completas.
Anorexia nerviosa: manual del terapeuta
Un protocolo de veinte sesiones, sesión por sesión, para la anorexia nerviosa del adulto, con una sección sustancial sobre el adolescente y el tratamiento basado en la familia. Primero un seguimiento médico compartido y el nivel de atención adecuado, porque el riesgo somático no se ve en sesión. Después la ambivalencia tratada como el objeto del trabajo y no como un requisito previo, el pesaje abierto en sesión, la vuelta a una alimentación regular conducida con el médico y el dietista, y el trabajo de fondo sobre la sobrevaloración del peso y la silueta, el perfeccionismo, las emociones y las relaciones. Marco legal, trabajo en equipo, comorbilidades, lugar limitado del medicamento, fichas para entregar y referencias completas.
Ansiedad por la salud y síntomas somáticos: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para la ansiedad por enfermedad y el trastorno de síntomas somáticos del adulto. Primero la clasificación y la formulación, y después dos explicaciones puestas a prueba en lugar de un diagnóstico discutido. El núcleo del trabajo se centra en lo que mantiene el miedo: la atención al cuerpo, las comprobaciones, las búsquedas en internet, la tranquilización, la evitación de los cuidados médicos o su multiplicación. Una regla de consulta escrita con el médico de cabecera, las señales de alarma que justifican una valoración médica, el lugar del trastorno neurológico funcional, del medicamento y del entorno, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de estrés postraumático en niños y adolescentes: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno de estrés postraumático del niño y del adolescente, con un tiempo con el niño y un tiempo con el progenitor en cada sesión. Primero la protección: si el niño sigue expuesto a violencia o a abusos, la notificación y la puesta en seguridad van antes que el tratamiento. Después los componentes de la terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma y de la terapia cognitiva del TEPT infantil — comprender, regular, contar a la medida de su edad mediante el juego, el dibujo o la escritura, retomar lo que se evita, compartir su historia con el progenitor no agresor, aprender a protegerse. Presentaciones según la edad, diagnóstico diferencial, escuela, procedimientos judiciales, lugar del medicamento, fichas para entregar y referencias completas.
Autismo en el adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, para acompañar a un adulto autista, diagnosticado o en proceso de evaluación. Primero el recorrido de evaluación y el diagnóstico diferencial, después el acompañamiento posdiagnóstico: perfil sensorial, energía y recuperación, camuflaje, ansiedad y estado de ánimo tratados con una terapia cognitivo-conductual adaptada, sobrecarga y crisis, comunicación explícita, trabajo, relaciones y prevención del agotamiento autista (burnout autista). Una posición respetuosa con la neurodiversidad que no renuncia a los datos: se reducen el sufrimiento y los costes, no se busca hacer neurotípica a la persona.
Juego patológico: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno por juego de apuestas en el adulto — apuestas deportivas, juegos de casino en línea, máquinas, loterías, y el trading especulativo cuando funciona como el juego. Primero el riesgo suicida, claramente más elevado en este trastorno que en la población general, y que se busca cada vez que el dinero se mueve. Después, lo que hace eficaz el tratamiento: cerrar los accesos y proteger el dinero, analizar los episodios, desmontar las creencias sobre el azar y la persecución de pérdidas, atravesar el deseo, mirar las deudas y salir del secreto, preparar el desliz. La autoexclusión, el sobreendeudamiento, los allegados, las comorbilidades, las escalas de cribado, las fichas para entregar y las referencias completas.
Enuresis infantil: ficha del terapeuta
Una ficha breve, en cinco sesiones, para llevar con la familia el tratamiento de la enuresis nocturna del niño. Primero la valoración médica, y las señales de alerta que obligan a volver al médico. Después, lo que corresponde al psicólogo: decir que no es culpa de nadie, descartar los castigos, instaurar la alarma, aguantar hasta las catorce noches secas y preparar la recaída. La desmopresina como decisión médica, las situaciones particulares, cuatro fichas imprimibles y las referencias.
Trastorno delirante: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, a lo largo de seis a nueve meses, para el adulto con un trastorno delirante: una convicción inquebrantable — persecución, celos, erotomanía, infestación u otro tema somático, grandiosidad — en una persona cuyo funcionamiento, por lo demás, suele estar preservado. Primero, un compromiso construido a partir del malestar y de la demanda del paciente, sin confirmar ni refutar, un encuadre transparente en coordinación con el psiquiatra y una evaluación del riesgo propio del tema. Después, la comprensión de lo que mantiene la convicción: la preocupación, el sueño, el aislamiento, los sesgos de razonamiento bajo tensión, las conductas de seguridad. Luego, la flexibilización mediante la búsqueda de otras explicaciones y los experimentos conductuales, el trabajo sobre las gestiones, las denuncias, las comprobaciones y las consultas repetidas que dañan la vida, las relaciones, un plan de vigilancia y un proyecto. Lo que el psicólogo debe saber del tratamiento farmacológico, el entorno, los temas uno por uno, siete fichas y las referencias de un campo en el que la investigación todavía es escasa.
Primer episodio psicótico: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, a lo largo de doce a dieciocho meses, para el adolescente y el adulto joven que acaba de atravesar un primer episodio psicótico, dentro de un programa de intervención temprana. Primero, encontrarse con una persona todavía conmocionada, poner palabras a lo que pasó, evaluar el riesgo, los consumos, los traumas y la salud. Después, comprender con un modelo de estrés-vulnerabilidad en lenguaje sencillo, recuperar lo que precedió al episodio, hablar del tratamiento y de sus efectos en una decisión compartida. Luego, recuperar un ritmo, trabajar el cannabis, las experiencias que persisten y el ánimo que a menudo se hunde después del episodio, con la vergüenza y el miedo a ser etiquetado. Por último, los estudios y el trabajo, la familia, un plan de prevención de recaídas por escrito, y lo que el episodio no dice de la persona. La intervención temprana y su lugar en el equipo, la salud física, siete fichas y las referencias de un campo en el que la investigación es sólida sobre el dispositivo y más escasa sobre cada ingrediente.
Esquizofrenia: terapia cognitiva y recuperación — manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, a lo largo de nueve a doce meses, para el adulto con una esquizofrenia establecida, atendido en régimen ambulatorio y en coordinación con un psiquiatra. Primero, encontrarse con la persona y no con la historia clínica, definir objetivos de recuperación que le pertenezcan, evaluar los riesgos, la salud y el funcionamiento. Después, recorrer la historia y lo que ha ayudado, normalizar las experiencias y construir una formulación compartida. Luego, trabajar con las voces y con las creencias que las hacen poderosas, con las ideas que dan miedo, y con el impulso que falta abordando las creencias derrotistas. Por último, la etiqueta y la autoestima, la soledad y las relaciones, el trabajo, la actividad y el cuerpo, un plan de prevención de recaídas por escrito, y una sesión con la familia. Lo que el psicólogo debe saber de los antipsicóticos y de la clozapina, los síntomas negativos y cognitivos, la salud física, siete fichas y las referencias de un campo en el que la investigación es abundante y matizada.
Trastorno esquizoafectivo: psicoeducación, prevención de recaídas y terapia cognitiva — manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, a lo largo de seis a nueve meses, para el adulto con un trastorno esquizoafectivo, de tipo bipolar o depresivo, atendido de forma ambulatoria y en coordinación con un psiquiatra. Primero, encontrarse con la persona, evaluar el peligro y situar el trastorno; después, trazar la curva de la vida en dos líneas, el estado de ánimo y la psicosis, y hablar con honestidad de un diagnóstico que se discute. Luego, identificar los signos precoces de la elevación, de la depresión y de la psicosis, y reunirlos en un único plan de prevención de tres niveles, antes de trabajar los ritmos y el sueño. Por último, el tratamiento en decisión compartida, las experiencias psicóticas que persisten, el ánimo bajo y el plan de seguridad, los consumos y las consecuencias de los episodios, una sesión con los allegados y la organización de lo que sigue. Lo que el psicólogo debe saber de los antipsicóticos, del litio y de sus signos de toxicidad, del riesgo suicida, siete fichas y las referencias de un campo que toma mucho de la esquizofrenia y del trastorno bipolar.
Trastorno ciclotímico: estabilizar las olas sin apagar a la persona — manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, a lo largo de cinco a siete meses, para el adulto con un trastorno ciclotímico, en coordinación con un psiquiatra o un médico. Primero, encontrarse con la persona y evaluar, distinguiendo la ciclotimia del trastorno límite de la personalidad, del déficit de atención y de la depresión recurrente; después, comprender este trastorno a menudo desconocido. Luego, observar el ánimo día a día, reconocer los altos y los bajos, regularizar el sueño y los ritmos, y trabajar la reactividad emocional y la sensibilidad al rechazo. Por último, las decisiones impulsivas, los consumos y los estimulantes, un trabajo sobre el bienestar, un plan para los días en que todo se dispara o se hunde, y una reflexión sobre lo que la persona quiere conservar de su temperamento. Lo que el psicólogo debe saber del riesgo de evolución hacia un trastorno bipolar, de los antidepresivos y de los eutimizantes, siete fichas y las referencias de un campo en el que la investigación todavía es escasa.
Trastorno de identidad disociativo: seguridad, estabilización y tratamiento por fases — manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, a lo largo de ocho a doce meses, que abarca la fase de seguridad y estabilización para el adulto con un trastorno de identidad disociativo o una forma parcial, y prepara, si la persona lo elige, un trabajo posterior sobre los recuerdos traumáticos. Primero, encontrarse con la persona, evaluar con cuidado — psicosis, trastorno límite de la personalidad, epilepsia, estrés postraumático complejo, presentaciones imitadas o simuladas — y escribir un plan de seguridad. Luego, comprender la disociación sin sugestión, identificar las pérdidas de tiempo y sus desencadenantes, aprender a volver al presente, ampliar la ventana de tolerancia, favorecer la comunicación y la cooperación internas, y aliviar las noches y las reexperimentaciones. Por último, las relaciones y la seguridad actual, la vergüenza, la cuestión de los recuerdos y de su verdad, la decisión compartida sobre lo que sigue, y una vida más continua. Un diagnóstico debatido, prácticas que perjudican, siete fichas y las referencias de un campo en el que las pruebas son sobre todo naturalistas.
Personalidad paranoide: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya vida se organiza en torno a la desconfianza hacia los demás. Primero una alianza construida sobre la transparencia, porque el paciente lee lo implícito como una amenaza. Después el círculo de la desconfianza, lo que cuesta y lo que protege, las situaciones ambiguas, los experimentos conductuales, la vigilancia, la rumiación y el sueño. A continuación la ira, los agravios y la asertividad, la confianza graduada en las relaciones cercanas y la vulnerabilidad que hay debajo. La detección de una desconfianza justificada, la evaluación de los riesgos, las rupturas de la alianza como material de trabajo, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad esquizoide: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya vida se organiza en torno al desapego de las relaciones y la reserva emocional. Primero una alianza que respeta la distancia que el paciente elige, y objetivos que nunca buscan la sociabilidad por sí misma. Después el mapa de contactos, la diferencia entre soledad elegida y aislamiento padecido, el reconocimiento de las emociones y de las señales del cuerpo, una activación basada en sus propios valores y las exigencias sociales del trabajo. A continuación una red útil, vínculos a la distancia adecuada, la presión del entorno y las transiciones de la edad. La detección de una depresión silenciosa, el diagnóstico diferencial con el autismo y la evitación, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad esquizotípica: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto que presenta ideas de referencia, creencias y percepciones inusuales, una manera singular de pensar y de hablar, y una ansiedad social teñida de desconfianza. Primero una alianza que acepta la excentricidad y un encuadre claro; después la psicoeducación sobre el continuo de las experiencias inusuales, el círculo que las mantiene y los factores de vulnerabilidad sobre los que se puede actuar: estrés, sueño, cannabis. A continuación, las ideas de referencia, las creencias y las percepciones inusuales abordadas por sus efectos y no por su verdad, la ansiedad social y la desconfianza, la claridad de la comunicación y el proyecto de vida. Un plan de signos precoces escrito con el paciente, el lugar de la familia y del medicamento, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad antisocial: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya vida está organizada por un desprecio duradero de las normas y de los derechos de los demás, la impulsividad y la transgresión. Primero un encuadre firme y explícito, los límites de la confidencialidad expuestos desde la segunda sesión, y una evaluación estructurada del riesgo de violencia. Después la motivación construida a partir de lo que el paciente quiere para su vida, el precio real de sus conductas y el análisis de la cadena que lleva a un acto delictivo. A continuación la impulsividad, la ira y la violencia, los consumos, la resolución de problemas sin transgredir, la consideración de los demás, las relaciones, el trabajo y el entorno. Un plan de prevención de la reincidencia, la distinción con la psicopatía, el lugar del medicamento, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad límite (borderline): manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto con personalidad límite: inestabilidad emocional, miedo al abandono, relaciones intensas y cambiantes, impulsividad, conductas suicidas y autolesiones, sensación de vacío. Primero la comunicación del diagnóstico y de un pronóstico mucho mejor de lo que se dice, un plan de seguridad escrito, un contrato y una jerarquía de objetivos. Después el análisis en cadena de las crisis, la observación de las emociones y las habilidades para atravesar la crisis, regular las emociones y sostener las relaciones. A continuación el miedo al abandono, la capacidad de pensar en el otro y en uno mismo bajo tensión, el vacío y la identidad, el trauma en el momento adecuado, y una vida que valga la pena. La validación, la relación terapéutica, el entorno, el medicamento en su justo lugar, y las referencias de un campo en el que la investigación es sólida.
Personalidad histriónica: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya vida está organizada por la búsqueda de atención, una emotividad cambiante y teatral, la seducción y la sugestionabilidad. Primero una alianza cálida y un encuadre que se sostiene frente a la seducción, después el círculo de la atención, lo que aporta y lo que cuesta, y el paso de un pensamiento impresionista a un pensamiento preciso. A continuación, las emociones nombradas con acierto, la resolución de problemas, la capacidad de existir sin ser mirado, la seducción y sus costes, la sugestionabilidad y la vulnerabilidad a la explotación, y el arte de pedir directamente. La valía personal más allá de la mirada de los demás, los sesgos de género y de cultura del diagnóstico, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad narcisista: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya valía personal depende de la superioridad y de la admiración, en forma grandiosa o vulnerable. Primero una alianza que evita a la vez la humillación y la admiración cómplice, objetivos formulados en los términos del paciente y una evaluación que busca la depresión y el riesgo suicida tras una herida. Después el círculo de la valía frágil, lo que la superioridad protege y cuesta, y la vergüenza, reconocida y nombrada. A continuación las críticas y los fracasos, la ira y la devaluación, las exigencias desmedidas, el lugar del otro, la reparación y la reciprocidad. Una valía personal realista, la distinción con la figura mediática del «perverso narcisista», un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad evitativa: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto que desea tener relaciones pero huye de ellas por miedo a ser juzgado, criticado o rechazado, y que se vive como inferior o inadecuado. Primero una alianza que anticipa la evitación de la propia terapia, objetivos orientados hacia una vida elegida y una evaluación que busca la depresión, el alcohol y el aislamiento. Después el círculo de la evitación, lo que protege y cuesta, y las conductas de seguridad. A continuación la exposición progresiva, los experimentos conductuales que ponen a prueba la creencia, la evitación de las emociones, la asertividad, la intimidad y el rechazo real. Una creencia de inadecuación revisada, una autocrítica suavizada, la distinción con la timidez y la introversión, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad dependiente: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto que se siente incapaz de afrontar las cosas solo, que se apoya en los demás para decidir y actuar, que se somete para no perder sus relaciones y que teme la separación. Primero una alianza que acoge sin hacerse cargo, objetivos que pertenecen al paciente y una evaluación que busca la violencia, el control coercitivo y la depresión. Después el círculo de la dependencia, lo que protege y cuesta, y las peticiones de ayuda y de tranquilización. A continuación decidir solo, hacer solo, soportar la incertidumbre y la soledad, expresar un desacuerdo, reequilibrar las relaciones y atravesar una separación. Una creencia de incapacidad revisada, una identidad propia, un final de la terapia preparado desde el principio, la distinción con la dependencia sana y con las situaciones de control coercitivo, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Personalidad obsesivo-compulsiva: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones clave, dentro de un tratamiento de alrededor de un año, para el adulto cuya vida está gobernada por el perfeccionismo, el orden, el control y reglas rígidas, a costa de la flexibilidad, las relaciones, el descanso y el placer. Primero una alianza que respeta el rigor sin entrar en una lucha de poder, objetivos formulados a partir de los costes que el paciente reconoce, y una evaluación que busca el agotamiento, la depresión y el riesgo suicida. Después el círculo del control, lo que el perfeccionismo protege y cuesta, y las reglas. A continuación la experiencia del «suficientemente bien», decidir y terminar, delegar, las emociones, la flexibilidad en la pareja y la familia, el tiempo libre. Creencias revisadas, valores en lugar de reglas, la distinción con el TOC y con la conciencia profesional, un nivel de evidencia expuesto con honestidad, y las referencias.
Trastorno bipolar: psicoeducación y prevención de recaídas — manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión a sesión, como complemento del tratamiento farmacológico del trastorno bipolar en el adulto. Se lleva a cabo en periodo de estabilidad y apunta a la recaída, no al episodio en curso. La historia trazada en forma de curva, la identificación de los signos precursores de la elevación y de la depresión, el plan de urgencia escrito, la regularidad de los ritmos y del sueño como variable de tratamiento, la adherencia abordada sin moralizar, las consecuencias de los episodios pasados, el lugar de los allegados, y el proyecto de vida. Lo que el psicólogo debe saber del tratamiento farmacológico, fichas para entregar y referencias completas.
Bulimia y trastorno por atracón: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión a sesión, para la bulimia y el trastorno por atracón en el adulto. Primero la seguridad médica, y luego lo único que cuenta de verdad al principio: restablecer una alimentación regular, porque es la restricción la que produce los atracones. Después la retirada de las conductas compensatorias, el levantamiento de las reglas alimentarias, la reintroducción de los alimentos evitados, y el trabajo de fondo sobre la sobrevaloración de la silueta y sobre las comprobaciones corporales. La cuestión del peso, los desencadenantes emocionales, el entorno, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno por consumo de alcohol: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno por consumo de alcohol en el adulto. Primero la seguridad de la abstinencia, porque es la única indicación de este sitio en la que dejarlo comporta un riesgo vital. Después la cuestión del objetivo: abstinencia o reducción, y para quién. La entrevista motivacional, el análisis funcional de las situaciones, el manejo del deseo, el rechazo, las emociones sin alcohol, y una sesión entera dedicada al desliz antes de que ocurra. Los medicamentos disponibles, el entorno, el trabajo y el carné de conducir, los grupos de ayuda mutua, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de estrés postraumático en el adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno de estrés postraumático del adulto. Primero la seguridad actual, porque no se trata un trauma que continúa. Después el trabajo sobre el recuerdo — exposición en imaginación, puntos calientes, exposición en vivo — y sobre lo que a menudo está detrás de los fracasos cuando se olvida: la culpa, la vergüenza y la ira. La disociación y la ventana de tolerancia, el TEPT complejo, el duelo traumático, el lugar del medicamento, el entorno, fichas para entregar y referencias completas.
Trastorno de pánico y agorafobia: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones, sesión por sesión, para el trastorno de pánico con o sin agorafobia. Primero la formulación: lo que se teme no es el lugar sino el cuerpo. Después la exposición interoceptiva — provocar las sensaciones en sesión — antes de la exposición situacional. La retirada de las conductas de seguridad, la cuestión del estudio médico, el problema de las benzodiazepinas, la respiración controlada y por qué no figura en el programa, las situaciones particulares, fichas para entregar y referencias completas.
Tratar las fobias específicas: manual del terapeuta
Un protocolo de ocho sesiones, sesión a sesión, para la fobia específica — animales, alturas, avión, dentista, inyecciones, conducción, vómito, espacios cerrados. Primero el cribado, porque cuatro situaciones distintas producen la misma evitación. Luego la exposición conducida según el modelo de aprendizaje inhibitorio: lo que cuenta no es que la ansiedad baje, sino que la predicción quede desmentida. El caso particular de la sangre y las inyecciones con su técnica propia, la retirada de las conductas de seguridad, el formato de sesión única, el retorno del miedo, las fobias con consecuencias médicas, fichas para entregar y referencias completas.
Conductas suicidas y autolesiones en el adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, para el adolescente que se hace daño o que ha hecho una tentativa. Primero la clasificación: la autolesión sin intención de morir y la conducta suicida no son lo mismo, y sin embargo una predice la otra. Después la puesta en seguridad — plan de seguridad escrito, restricción de los medios organizada con los padres —, el análisis en cadena que da la diana, y el trabajo sobre la regulación emocional, las relaciones y la vergüenza. Secreto profesional con un menor, criterios de hospitalización, lugar del medicamento, contagio y redes sociales, fichas para entregar y referencias completas.
Tratar el rechazo escolar ansioso: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, para el niño o el adolescente que ya no consigue ir a la escuela. Primero la clasificación: cuatro situaciones presentan el mismo síntoma y no exigen la misma conducta. Después la evaluación a tres voces, el plan de regreso gradual y escrito, el protocolo de la mañana detallado para los padres, y una sesión entera dedicada al centro escolar. El ritmo es apretado al principio porque el tiempo es la variable principal. Acoso, quejas somáticas, escolarización obligatoria, lugar del medicamento, fichas para entregar y referencias completas.
Tratar la depresión del niño y del adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, sesión por sesión, para el episodio depresivo mayor antes de los dieciocho años. El cuadro clínico por franjas de edad — la irritabilidad más que la tristeza en el niño —, la evaluación a tres voces con el niño, los padres y la escuela, una sesión entera dedicada al riesgo suicida y al plan de seguridad, y una sección sobre el secreto profesional con un menor. Después la activación adaptada a la edad, las emociones, los pensamientos, el regreso a la escuela, el sueño y las pantallas. Cuatro sesiones con los padres, el lugar del medicamento dicho por entero, fichas para entregar y referencias completas.
Tratar la depresión del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, sesión por sesión, basado en la terapia cognitivo-conductual de la depresión y en la activación conductual. Primero la evaluación y el cribado diagnóstico — con la detección de la bipolaridad y la evaluación del riesgo suicida —, después la formulación, la activación, los obstáculos a la activación, la rumiación, el trabajo sobre los pensamientos, los experimentos conductuales, la resolución de problemas, el sueño, las relaciones, las reglas y la autocrítica. El lugar del medicamento dicho con claridad, la conducción detallada de la activación, el plan de seguridad, la prevención de la recaída, fichas para entregar al paciente y referencias completas.
Tratar el TDAH del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión a sesión, basado en las terapias cognitivo-conductuales evaluadas en el TDAH del adulto. Primero el cribado diagnóstico y el diagnóstico retrospectivo, luego la devolución, la explicación del trastorno, el sistema externo de captura y planificación, la estimación del tiempo, el arranque, la procrastinación, la desregulación emocional, la impulsividad, el trabajo, los allegados y la reparación de una imagen de sí dañada por veinte años de reproches. El lugar del medicamento dicho con claridad, conducción detallada de la organización externa, fichas para entregar al paciente y referencias completas.
Tratar el TDAH infantil: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones con los padres y seis sesiones con el niño, sesión a sesión, basado en las intervenciones conductuales y organizativas recomendadas en el TDAH infantil. Primero la evaluación con múltiples informantes y el cribado diagnóstico, luego la devolución, la explicación del trastorno a la familia y al niño, la atención positiva, las instrucciones, el marco externo, las consecuencias inmediatas, los deberes, la mañana y la noche, la impulsividad y la escuela. El lugar del medicamento dicho con claridad, conducción detallada de la organización externa y de la colaboración escolar, fichas para entregar a la familia y referencias completas.
Tratar el trastorno negativista desafiante del niño: manual del terapeuta
Un protocolo de doce sesiones con los padres y seis con el niño, sesión a sesión, basado en el entrenamiento en habilidades parentales — recomendado en primera línea. Primero la clasificación diagnóstica y el cribado de la violencia, luego el ciclo coercitivo explicado a los padres, el momento privilegiado, la atención diferencial, las instrucciones eficaces, las consecuencias, el tiempo fuera, el tablero de puntos, los momentos de alto riesgo y la escuela. Conducción detallada de la práctica en sesión y del tiempo fuera, rasgos de insensibilidad emocional, la cuestión del medicamento, fichas para entregar a los padres y referencias completas.
Tratar la ansiedad del adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones con el adolescente y cuatro sesiones con los padres, sesión a sesión: el cribado del riesgo, la ansiedad social y su modelo cognitivo, las predicciones verificables, las conductas de seguridad y su manipulación, la retroalimentación por vídeo, las encuestas entre iguales, el pánico, el perfeccionismo, la escuela y los exámenes. Conducción detallada de la exposición concebida como un experimento, la cuestión del medicamento, hojas para entregar al adolescente y referencias completas.
Tratar la ansiedad del niño: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones con el niño y seis con los padres, sesión a sesión: los miedos normales de cada edad, la clasificación diagnóstica, el termómetro, la escalera de los miedos, la exposición graduada con predicción escrita, la separación y la hora de acostarse, la búsqueda de tranquilidad, la escuela. Conducción detallada de la exposición, reducción de la acomodación familiar, mutismo selectivo y rechazo escolar, la cuestión del medicamento, fichas para entregar al niño y referencias completas.
Tratar la dependencia de las pantallas en el adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones con el adolescente y seis sesiones con los padres, sesión a sesión. Primero el cribado de seguridad — acoso, imágenes íntimas, solicitaciones, juego de azar —, después el cribado diagnóstico, el sueño, el entorno del hogar, la escuela, y reglas negociadas en lugar de impuestas. Lo que dicen las clasificaciones, lo que no dicen, errores frecuentes, hojas para entregar al adolescente y referencias completas.
Tratar el insomnio crónico del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de ocho sesiones, sesión a sesión, basado en la terapia cognitivo-conductual del insomnio — recomendada en primera línea antes que cualquier medicamento. Primero el cribado diagnóstico y la detección de la apnea, después el diario de sueño, el cálculo de la ventana, la restricción del tiempo en cama, el control de estímulos, la preocupación nocturna, las creencias y la retirada de los hipnóticos. Conducción detallada de los dos componentes conductuales principales, precauciones, hojas para entregar al paciente y referencias completas.
Tratar la dependencia de las pantallas en el adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión a sesión: en primer lugar el cribado diagnóstico — en muchos pacientes hay otro trastorno presente, que hay que tratar primero o en paralelo —, después la ambivalencia, el entorno modificado con el aparato en la mano, la sustitución del tiempo liberado, el sueño y la tolerancia al aburrimiento. Lo que dicen las clasificaciones, lo que no dicen, errores frecuentes, hojas para entregar al paciente y referencias completas.
Tratar el duelo prolongado del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, sesión a sesión, basado en la terapia del duelo complicado de Shear y en el modelo de los dos procesos: cuándo tratar y cuándo abstenerse, los objetivos personales antes de la exposición, la visita repetida del relato de la muerte, el levantamiento de las evitaciones, la culpa, la rumiación, la conversación imaginaria. Criterios diagnósticos, evaluación, errores frecuentes, hojas para entregar al paciente y referencias completas.
Tratar el duelo del niño y del adolescente: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones con el niño y cinco con el progenitor, sesión a sesión: cuándo tratar y cuándo abstenerse, las tres formas de malestar, el relato progresivo, la culpa, el levantamiento de las evitaciones, la conversación entre el niño y su progenitor. Criterios diagnósticos, evaluación, trabajo con la escuela, hojas para entregar al niño y referencias completas.
Tratar la ansiedad generalizada del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, que apunta a la preocupación misma: intolerancia a la incertidumbre, creencias sobre la utilidad de la preocupación, diario de resultados, exposición en imaginación, conductas de búsqueda de certeza. Criterios diagnósticos, evaluación, errores frecuentes, fichas para el paciente y referencias completas.
Tratar el trastorno obsesivo-compulsivo del adulto: manual del terapeuta
Un protocolo de dieciséis sesiones, sesión por sesión, basado en la exposición con prevención de respuesta y en el modelo cognitivo de Salkovskis. Criterios diagnósticos, evaluación, objetivos, desarrollo por etapas, errores frecuentes, trabajo con el entorno, fichas para el paciente y referencias completas.
Tratar la ansiedad social del adulto: manual del terapeuta
Protocolo de catorce sesiones, sesión por sesión, basado en el modelo de Clark y Wells y en las recomendaciones NICE. Criterios diagnósticos, objetivos, desarrollo paso a paso, errores frecuentes, fichas para el paciente y referencias completas.
Un solo acceso. Dos formas de pagarlo.
Las dos fórmulas abren la totalidad de los recursos, en los siete idiomas.