Thema
ADHS
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine Störung der neuronalen Entwicklung, die Aufmerksamkeit, Impulsivität und Organisation betrifft, bei Kindern ebenso wie bei Erwachsenen. Die Ressourcen dieses Themas erklären, was dabei geschieht, und bieten Strategien für Zuhause, Schule und Alltag, darunter ein Programm für Eltern. Sie ersetzen keine diagnostische Abklärung, die von einer dafür ausgebildeten Fachperson vorgenommen wird.
6 Ressourcen
Für die Öffentlichkeit
ADHS im Erwachsenenalter: den Alltag organisieren
Ein ADHS im Erwachsenenalter wird nicht mit mehr Willen ausgeglichen, sondern mit einem System außerhalb des Kopfes: Zeit sichtbar machen, Gedächtnis auslagern, den Start erzwingen. Dazu die Frage der Medikation, offen behandelt.
ADHS bei Kindern und Jugendlichen: die Strategien, die zu Hause wirken
ADHS verstehen und dann umsetzen, was zu Hause zählt: Aufforderungen, Abläufe, Hausaufgaben, Bildschirme, Schlaf, Jugendalter und Medikation. Was die Forschung stützt und was sie ausschließt.
Bin ich autistisch? ADHS im Erwachsenenalter
Zwei Fragen, die oft zusammen auftauchen, mit dreißig oder mit fünfzig. Was ADHS und Autismus bei Erwachsenen wirklich sind, was sie von Müdigkeit, Angst oder Depression unterscheidet, was eine Diagnose ändert — und ein Orientierungsfragebogen, der sagt, ob eine Abklärung angezeigt ist.
Oppositionelles Kind, ADHS-Kind: das PSYCHOTIP®-Elternprogramm
ADHS und die Störung mit oppositionellem Trotzverhalten verstehen, dann zehn konkrete Schritte, um aus der täglichen Eskalation herauszufinden und eine Autorität aufzubauen, die wirkt.
Für Fachpersonen
Diese Manuale richten sich an Psychologinnen und Psychologen, Psychiaterinnen und Psychiater sowie andere Fachpersonen der psychischen Gesundheit. Eine Leseprobe ist für alle frei zugänglich; der vollständige Text ist Fachpersonen vorbehalten, die einen Berufsnachweis eingereicht haben und ein Fachpersonen-Abonnement haben.
ADHS bei Erwachsenen behandeln: ein Therapeutenhandbuch
Ein Protokoll aus vierzehn Sitzungen, Sitzung für Sitzung, gegründet auf die bei ADHS im Erwachsenenalter untersuchten kognitiven und verhaltensbezogenen Therapien. Zuerst die diagnostische Sortierung und die rückblickende Diagnose, dann die Rückmeldung, die Erklärung der Störung, das äußere System des Erfassens und des Planens, die Zeitschätzung, das Anfangen, die Aufschieberei, die emotionale Dysregulation, die Impulsivität, die Arbeit, die Nahestehenden und die Reparatur eines durch zwanzig Jahre Vorwürfe beschädigten Selbstbildes. Der Platz des Medikaments klar benannt, ausführliche Durchführung der äußeren Organisation, Arbeitsblätter für den Patienten und vollständige Literaturangaben.
ADHS beim Kind behandeln: ein Therapeutenhandbuch
Ein Protokoll aus zwölf Sitzungen mit den Eltern und sechs Sitzungen mit dem Kind, Sitzung für Sitzung, gegründet auf die bei ADHS im Kindesalter empfohlenen verhaltensbezogenen und organisatorischen Interventionen. Zuerst die Multi-Informanten-Diagnostik und die diagnostische Sortierung, dann die Rückmeldung, die Erklärung der Störung an die Familie und an das Kind, die positive Aufmerksamkeit, die Aufforderungen, der äußere Rahmen, die unmittelbaren Konsequenzen, die Hausaufgaben, der Morgen und der Abend, die Impulsivität und die Schule. Der Platz des Medikaments klar benannt, ausführliche Durchführung der äußeren Organisation und der Zusammenarbeit mit der Schule, Arbeitsblätter für die Familie und vollständige Literaturangaben.
Weitere Themen
- Achtsamkeit1
- Angst34
- Aufmerksamkeit & Konzentration9
- Autismus4
- Depression & Stimmung25
- Einsamkeit5
- Emotionen24
- Essstörungen4
- Geschlechtsidentität1
- Kinder & Eltern35
- Langlebigkeit5
- Lernen3
- Neurokognitive Störungen3
- Partnerschaft14
- Persönlichkeitsstörungen12
- Psychosen8
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- Stress & Burnout10
- Sucht10
- Tics & Tourette1
- Trauer7
- Trauma10
- Zwangsstörung7
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Beide Formeln öffnen sämtliche Ressourcen, in allen sieben Sprachen.