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孩子与父母为身边的人40 分钟阅读

陪伴孩子的焦虑

什么在不知不觉中维持着孩子的焦虑,以及什么让它后退:认可而不安抚、减少家庭迁就、搭起勇气的阶梯。附有可以照说的确切句子。

内容简介

本资源写给焦虑儿童或青少年的父母。它先解释把焦虑维持在原地的机制——以及那些最充满爱意的回应在无意中扮演的角色。然后它详细说明什么让焦虑后退,给出的是精确的措辞而不是含糊的原则。关于治疗的问题,包括心理治疗和药物,被坦率地处理。

主题
孩子与父母
适合谁
为身边的人
语言
FR · EN · DE · IT · ES · ZH · AR

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课程正文

本资源是对随访的补充,不能取而代之。 您会在这里看到临床工作者所使用的焦虑障碍描述,但读一段描述并不能做出诊断:只有儿童精神科医生、儿科医生或受过训练的心理学家才能做到。任何关于药物的决定都不会因阅读一篇文字而做出,包括这一篇:它要与随访您孩子的医生一起做出。而如果您的孩子谈到死、在弄伤自己、拒绝进食,或者已经好几天不去上学,请不要读完再去预约。

1. 开始之前

您的孩子问了您十遍,放学时您会不会在那里。他拒绝去表哥家过夜。每个周日晚上他都肚子痛。他一夜叫您三次。他不肯自己在餐厅点菜,不肯再去运动,不肯再走进一个有很多人的房间。您回答、您安抚、您陪同、您安排——然而月复一月,他不能做的事情清单越来越长。

本资源正是为这种情形而写。它涉及大约 4到18岁、焦虑占据了过多位置的儿童与青少年:害怕、担忧、拒绝、身体不适的主诉、在必须面对某件事时发脾气。

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