EmozioniPer tutti40 min di lettura

Regolare le emozioni: la cartella di strumenti

Uno strumento che funziona a intensità 4 non funziona a intensità 9. Questo programma ordina le strategie validate in quattro cassetti — prima, quando è forte, quando è moderata, dopo — e fornisce dodici schede da stampare.


Dott. Zayan Al-Falasi, medico psichiatra

In breve

Questo programma si rivolge a chi si sente regolarmente travolto da ciò che prova: rabbia che parte troppo in fretta, ansia che occupa la giornata, tristezza che si installa, vergogna che fa sparire. Non propone di sopprimere le emozioni, cosa che non funziona, ma di scegliere la strategia giusta al momento giusto — e la regola è l'intensità, non l'emozione. Dodici schede da stampare accompagnano il testo.

Tema
Emozioni
Per chi
Per tutti
Lingue
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Il programma

Questa guida è un contenuto di psicoeducazione. Non sostituisce un consulto, e non stabilisce alcuna diagnosi. Se vi fate male fisicamente, se pensate di morire, o se l'intensità di ciò che provate vi fa temere per la vostra sicurezza o per quella di una persona vicina, non è la regolazione emotiva che vi serve per prima: parlatene il giorno stesso con un medico, con un professionista della salute mentale o con una linea di prevenzione del suicidio, e in caso di pericolo immediato chiamate i servizi di emergenza del vostro paese. Alcune difficoltà descritte qui accompagnano una depressione, un disturbo d'ansia, un disturbo bipolare, un disturbo da stress post-traumatico o un ADHD (disturbo da deficit di attenzione con o senza iperattività): la sezione 17 spiega come riconoscerli. Calcolate quaranta minuti di lettura.

L'avviso all'inizio delle risorse è nascosto.

1. Prima di cominciare

Avete risposto male a una persona a cui volete bene, per una frase innocua. Avete passato la notte a rifare una conversazione di tre minuti. Avete disdetto una serata che aspettavate perché l'idea di uscire è diventata insopportabile in un'ora. Avete mandato un messaggio che avete riletto il giorno dopo con un vuoto allo stomaco. Oppure non provate quasi più nulla, e questo vi preoccupa ancora di più.

E i consigli li conoscete già. Respirate. Prendete le distanze. Ridimensionate. Non fatevi travolgere. Li avete provati, esattamente nel momento in cui erano inapplicabili, e non hanno dato nulla.

Questo programma parte da un'altra constatazione. Quei consigli non sono sbagliati; sono archiviati male. Ciascuno funziona in una finestra precisa e fallisce fuori da essa. «Prendere le distanze» richiede una capacità di riflessione che oltre una certa intensità non esiste più. Calmarsi con il respiro funziona molto meglio dopo tre settimane di allenamento che al primo tentativo in piena crisi. Nominare ciò che si prova aiuta davvero — ma non quando si è a nove su dieci.

Da qui il principio che governa tutto ciò che segue: non è l'emozione a decidere lo strumento, è la sua intensità.

2. Come è ordinata questa cartella

Ecco l'intero piano in una pagina. È l'unica cosa da ricordare se non leggete altro.

Cassetto 1, prima. Ciò che si gioca a monte: sonno, movimento, alcol, alimentazione, isolamento, preparazione delle situazioni difficili. È il cassetto meno spettacolare e quello che evita più crisi. Scheda 10: «Ridurre la propria vulnerabilità».

Cassetto 2, quando è forte (da 8 a 10). Il vostro ragionamento è fuori servizio. Non si cerca né di capire né di ridimensionare: si fa scendere il corpo e ci si vieta di agire. Schede 4 e 5: «La scheda SOS» e «La respirazione lenta».

Cassetto 3, quando è moderata (da 4 a 7). Potete ancora pensare. Si nomina con precisione, si verificano i fatti, si rivede la lettura della situazione e a volte si agisce deliberatamente al contrario di ciò che l'emozione comanda. Schede 2, 6 e 7: «Dare un nome a ciò che sento», «Verificare i fatti, poi rivalutare» e «L'azione opposta».

Cassetto 4, dopo. Una volta ridiscesi: capire che cosa è successo, decidere se c'è un problema reale da risolvere, uscire dal rimuginio, riparare ciò che va riparato. Schede 3, 8, 9 e 11: «Il diario delle emozioni», «Uscire dal rimuginio», «Risolvere il problema in sei passi» e «La scrittura espressiva».

E una scheda trasversale, la scheda 1, che sta in una pagina: il termometro di intensità e la regola della scelta. Poi la scheda 12, il vostro piano personale, da compilare a freddo e da appendere.


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Prova gratuita di 7 giorni, poi USD 9.99 al mese. Senza vincoli, si disdice con un clic.

Cosa contiene il seguito

  • 3. Che cos'è un'emozione e a che cosa serve
  • 4. Regolare non vuol dire sopprimere
  • 5. Che cosa ha mostrato la ricerca
  • 6. La regola che governa tutto: l'intensità
  • 7. Cassetto 1, prima: ridurre la propria vulnerabilità
  • 8. Cassetto 2, quando è forte: attraversare senza peggiorare
  • 9. Cassetto 3, quando è moderata: nominare, verificare, rivalutare
  • 10. Cassetto 3 (continua): agire al contrario
  • 11. Cassetto 4, dopo: capire, decidere, riparare
  • 12. Il rimuginio, e perché non è riflessione
  • 13. Le emozioni una per una
  • 14. Regolare con gli altri
  • 15. Ciò che non funziona
  • 16. Otto errori frequenti
  • 17. Quando non è solo una questione di regolazione
  • 18. Che cosa potete aspettarvi
  • 19. Come usare le schede
  • 20. Domande frequenti
  • 21. Da ricordare
  • 22. Fonti e fondamenti

Domande frequenti

Regolare le mie emozioni non significa negarle? No, è anzi il contrario. Tutti gli strumenti di questa cartella cominciano dal nominare con precisione ciò che c'è. Ciò che nega è la soppressione, ed è proprio la strategia sconsigliata.

Quanto tempo prima che cambi qualcosa? Uno strumento ben scelto produce un effetto sul momento, su un episodio preciso. Un cambiamento di funzionamento si misura in settimane: il diario mostra in genere episodi più brevi e conseguenze meno costose dopo tre-quattro settimane; l'intensità dei picchi, invece, cambia poco: ciò che diminuisce è quanto vi costano (sezione 18).

Non riesco a capire che cosa provo. Da dove cominciare? È frequente e si allena. Cominciate dal corpo (dove, e a che cosa assomiglia) prima di cercare una parola. L'elenco della scheda 2, «Dare un nome a ciò che sento», serve esattamente a questo.

Come faccio a sapere se sono a sei o a otto? Un riferimento semplice: da otto in su, non riuscite più a seguire una conversazione né a leggere un paragrafo fino in fondo, e un'unica idea occupa tutto lo spazio. A sei, provate qualcosa di forte, ma potete ancora chiedervi che cosa sta succedendo. Nel dubbio, prendete uno strumento del cassetto 2: l'espirazione lunga o l'ancoraggio non costano nulla se si rivelano inutili, mentre uno strumento di riflessione usato troppo in alto fallisce e scoraggia. Con il passare delle settimane, il diario della scheda 3 affina i vostri riferimenti.

Perché, certi giorni, basta un nulla a farmi esplodere? Perché l'intensità dipende dallo stato in cui l'evento vi trova, e non soltanto dall'evento. Una notte corta, un pasto saltato, un bicchiere di troppo la sera prima, un dolore o diversi giorni senza vedere nessuno abbassano la soglia, e l'osservazione che in una buona giornata vi scivola addosso, in una cattiva vi fa salire a otto. È il terreno del cassetto 1 (sezione 7). Annotate questi fattori nel diario per una settimana: spesso il legame emerge da solo.

Bisogna esprimere la rabbia o tenersela dentro? Né l'una né l'altra cosa, nel senso in cui lo si intende di solito. Tenerla dentro stringendo i denti non la riduce e ha un costo (sezione 15); scaricarla urlando o colpendo non la calma e può alimentarla. La terza via consiste nel ridiscendere prima, poi nel dire ciò che vi ha fatto arrabbiare, una volta, con calma, descrivendo il fatto e ciò che chiedete. Spesso la rabbia ha ragione nel merito; sono il momento e la forma a decidere se sarà ascoltata.

Sono esploso pur conoscendo gli strumenti. Ho fallito? No. Le ricadute fanno parte dell'apprendimento, soprattutto nei primi mesi, e un episodio isolato non cancella i progressi fatti. Trattatelo come un'informazione: una volta ridiscesi, compilate la riga del diario e cercate il momento in cui l'intensità ha superato sette. Chiedetevi che cosa vi è mancato in quell'istante: lo strumento non era a portata di mano, la stanchezza era troppo forte, o la situazione era nuova. Riparate se c'è qualcosa da riparare, poi aggiungete al vostro piano personale ciò che avete imparato.

Posso farlo da solo? Sì per l'essenziale. Due eccezioni: se è presente un disturbo strutturato (sezione 17), e se il lavoro riguarda un trauma, nel qual caso è meglio essere accompagnati.

Una persona vicina perde spesso le staffe. Come aiutarla senza sfinirmi? Potete aiutarla a riconoscere i suoi segnali e ricordarle, al momento giusto, lo strumento che ha scelto a freddo (sezione 14). Non siete responsabili della sua regolazione, e avete il diritto di lasciare la stanza quando i toni si alzano, annunciando che riprenderete la conversazione più tardi. Se la sua rabbia vi fa paura, o si accompagna a minacce, colpi od oggetti lanciati, la vostra sicurezza viene prima di tutto: parlatene con un professionista e, in caso di pericolo, chiamate i servizi di emergenza del vostro paese.

Non ho tempo di fare tutto. Che cosa tenere per primo? Tenete la regola di non decidere nulla da sette in su, un'ora di sveglia fissa, e un solo gesto del cassetto 2 ripetuto qualche minuto al giorno, per esempio l'espirazione lunga. Richiede meno di dieci minuti al giorno, ed è già ciò che evita buona parte dei danni. Il resto verrà quando queste abitudini si saranno consolidate.

Anche le emozioni piacevoli si regolano? Sì, ed è un punto cieco. Le persone che tagliano sistematicamente le proprie emozioni piacevoli, per superstizione, per paura della delusione o per abitudine, si impoveriscono. Lasciar durare ciò che è buono è anch'essa una competenza.

Dovrò farlo per tutta la vita? All'inizio questi gesti sono consapevoli e costosi. Con la ripetizione una parte diventa automatica: noterete il segnale corporeo prima dell'emozione e vi allontanerete prima di averlo deciso. Ciò che resta, in genere, sono due o tre strumenti, non dodici.

Le schede da scaricare

Gli esercizi di questo programma, in PDF da stampare. Riservati ai membri.

Vedi i pianiLe schede da stampare sono incluse nell'accesso.
  1. 01Il termometro e la regola della sceltaDa leggere per prima: quale strumento usare, e quando.
  2. 02Dare un nome a ciò che sentoUna parola precisa abbassa l'intensità e rimette in moto il pensiero.
  3. 03Il diario delle emozioniSette giorni di osservazione. È la scheda che rende utili tutte le altre.
  4. 04La scheda SOS — intensità da 8 a 10Da piegare e tenere con sé. Obiettivo: attraversare venti minuti senza peggiorare nulla.
  5. 05La respirazione lentaSei respiri al minuto, cinque minuti. L'unico strumento che agisce sul corpo senza attrezzatura.
  6. 06Verificare i fatti, poi rivalutareIntensità da 4 a 7. L'emozione segue l'interpretazione: verifichiamo l'interpretazione.
  7. 07L'azione oppostaQuando l'emozione è giustificata ma l'azione che comanda vi danneggia.
  8. 08Uscire dal rimuginioGirare in tondo non è riflettere. Ecco come interrompere.
  9. 09Risolvere il problema in sei passiQuando la verifica mostra che il problema è reale, non si rivaluta: si agisce.
  10. 10Ridurre la propria vulnerabilitàLa scheda più noiosa della cartella, e la più redditizia.
  11. 11La scrittura espressivaQuattro sedute di venti minuti, per ciò che resta bloccato.
  12. 12Il mio piano personaleUna pagina che riassume tutta la cartella per la vostra situazione.

Tutte le schede in un unico file, con indice.

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