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Atención y concentraciónPara todos42 min de lectura

Recuperar el control de la propia atención

Abre el teléfono sin haberlo decidido, pierde el hilo de lo que estaba haciendo y termina el día con la sensación de no haber sostenido nada. Este programa le ayuda a entender qué capta su atención, a reducir el coste de las interrupciones y a decidir qué deben hacer sus herramientas por usted.

En resumen

Este programa se dirige a un adulto cuya atención se marcha sin que lo haya decidido. Se apoya en una idea sencilla y contraintuitiva: la voluntad es una palanca débil y costosa, el entorno es una palanca fuerte y barata. Expone lo que la investigación ha establecido con solidez —el coste de las interrupciones, el efecto del contexto sobre la conducta— y lo que no ha establecido, incluidas las afirmaciones más difundidas sobre lo que las pantallas harían al cerebro. Después propone siete sesiones, una por semana, de diez a veinte minutos al día.

Temática
Atención y concentración
Para quién
Para todos
Idiomas
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El programa

Este programa es un contenido de psicoeducación. No constituye un diagnóstico ni un tratamiento y no sustituye la opinión de un profesional. Las dificultades de atención antiguas, presentes desde la infancia y en todos los ámbitos de la vida, requieren una evaluación profesional: la sección 14 dice exactamente cuándo. Si aparecen pensamientos suicidas, contacte sin esperar con un servicio de urgencias o con una línea de escucha de su país. Cuente cuarenta minutos de lectura y siete semanas de práctica.

1. Antes de empezar

A quién se dirige este programa

Este programa es para usted si se encuentra con regularidad en algún sitio al que no fue. Abre una aplicación para comprobar una cosa y levanta la cabeza veinte minutos después. Empieza un texto, lo relee tres veces y ya no sabe por dónde iba. Termina el día cansado, con la sensación de haber estado ocupado sin haber avanzado.

La continuación está reservada a los miembros

Cree su acceso para leer este programa entero, así como todos los demás recursos.

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