Acompañar a un allegado con alzhéimer u otra demencia
Su madre repite la misma pregunta diez veces por hora, su marido se niega a ducharse por la noche, y usted ya no duerme. Esta guía explica lo que la enfermedad cambia en la cabeza de su allegado, por qué la mayoría de los comportamientos difíciles tienen una causa que se puede buscar, cómo hablarle sin dejarlo en evidencia, cómo proteger su seguridad y preparar las decisiones mientras todavía puede tomarlas. Explica también cómo aguantar usted sin agotarse.
Dr. Zayan Al-Falasi, médico psiquiatra
En resumen
Esta guía se dirige a los cuidadores familiares de una persona con la enfermedad de Alzheimer u otra demencia: cónyuge, hijo, hermano o hermana, amigo o vecino que ha tomado el relevo. Se apoya en lo que la investigación ha establecido: los comportamientos difíciles tienen casi siempre causas que se pueden buscar, empezando por el dolor; los enfoques sin medicamentos van primero; y los cuidadores que aprenden estrategias precisas se encuentran mejor, durante años. Propone un método paso a paso para las situaciones del día a día, dice con claridad qué es una urgencia, y dedica un amplio espacio a la salud de quien cuida.
- Temática
- Trastornos neurocognitivos
- Para quién
- Para un ser querido
- Idiomas
- FR · EN · DE · IT · ES · ZH · AR
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El programa
Esta guía es un contenido de psicoeducación. No sustituye a una consulta. Si su allegado se vuelve de repente más confuso, más somnoliento o más agitado, en unas horas o en unos días, llame a su médico ese mismo día, o a los servicios de urgencias de su país si su estado le preocupa. La enfermedad, en cambio, avanza despacio, en meses y en años: un cambio tan rápido señala la mayoría de las veces otra causa, como una infección, una deshidratación, un dolor o el efecto de un medicamento, que se puede tratar (sección 11). Llame también a emergencias después de una caída con lesión, o si su allegado ya no bebe. Si siente que podría hacerle daño, o si usted mismo piensa en morir, háblelo hoy con un médico o con una línea de prevención del suicidio; en caso de peligro inmediato, llame a los servicios de urgencias. No modifique nunca por su cuenta un tratamiento prescrito. Calcule cincuenta minutos de lectura.
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Lo que contiene el resto
- 3. Lo que dice la investigación
- 4. Lo que la enfermedad le hace al cuidador
- 5. Hablar con su allegado en el día a día
- 6. Los comportamientos difíciles: un método en cuatro tiempos
- 7. Las situaciones más frecuentes
- 8. Los enfoques sin medicamentos, y el lugar de los medicamentos
- 9. La seguridad en el día a día
- 10. Anticipar las decisiones mientras su allegado pueda expresarse
- 11. El empeoramiento brusco: una urgencia
- 12. Su agotamiento, y lo que le ayuda
- 13. Ocho semanas para volver a hacer pie, paso a paso
- 14. Las situaciones particulares
- 15. Cuándo consultar, y a quién
- 16. Preguntas frecuentes
- 17. Para recordar
- 18. Fuentes y fundamentos
Preguntas frecuentes
¿La enfermedad es hereditaria? En el caso de la enfermedad de Alzheimer, casi nunca de forma directa. Las formas que se transmiten de padres a hijos a través de un solo gen representan menos del 1 % de los casos, según la revisión de Randall Bateman; suelen empezar antes de los sesenta años y afectan a varias generaciones. Un padre o una madre con una forma tardía, la situación más corriente, no le transmite la enfermedad de esa manera, aunque algunos genes más extendidos pueden aumentar el riesgo. La herencia pesa más en las degeneraciones frontotemporales. Si varios familiares se vieron afectados de jóvenes, una consulta de genética permite hablarlo.
¿Puedo hacer algo para no tener la misma enfermedad? La comisión de expertos reunida por la revista médica The Lancet identificó en 2024 catorce factores de riesgo sobre los que se puede actuar, entre ellos la pérdida de audición no corregida, la hipertensión (una tensión arterial demasiado alta), la inactividad física, el tabaco y el aislamiento; actuar sobre ellos en toda la población podría en teoría, según esa comisión, evitar o retrasar casi la mitad de las demencias. Nuestro programa Aumentar la longevidad: el programa Psychotip® detalla estas palancas.
¿Hay que decirle su diagnóstico? La comunicación del diagnóstico corresponde al médico que lo estableció, y cada persona tiene derecho a saber lo que desea saber de su enfermedad. Algunas quieren entenderlo todo, otras prefieren hablar de «problemas de memoria»: ambas actitudes se respetan. Ocultar el diagnóstico le impide sobre todo participar en las decisiones que le conciernen mientras todavía puede hacerlo.
¿Debo recordarle que su marido ha muerto? No cada vez que lo reclame: sería hacerle revivir un duelo cada día. Responda a lo que siente, hable de él con ella, y luego proponga otra cosa, como describe la sección 5. Si un día le pregunta con calma qué ha sido de él, puede decirle la verdad con delicadeza, quedándose cerca de ella, y ver cómo la recibe.
¿Los juegos de memoria pueden frenar la enfermedad? Nada lo demuestra: mejoran un poco los resultados en los tests, no la vida diaria (sección 3). Si le gustan esos juegos, son un pasatiempo. Lo que ayuda más son actividades que tengan sentido para él, y un grupo de estimulación cognitiva si existe alguno cerca de su casa.
Se niega a ver a un médico. ¿Qué hago? No intente convencerle de que está enfermo. Proponga la consulta por un motivo que acepte, como un control de la tensión, y avise al médico de antemano, por escrito, de lo que usted observa. Ante un peligro inmediato, llame a emergencias, incluso en contra de su opinión.
A veces le grito. ¿Le estoy maltratando? Gritar en un momento de agotamiento les pasa a muchos cuidadores, y el hecho de que se lo pregunte muestra que eso le hace sufrir. Aun así, los investigadores clasifican los gritos, los insultos y las amenazas entre los comportamientos maltratantes, incluso sin intención de hacer daño, porque asustan a la persona. Los ven como una escala, en la que un grito aislado no tiene el peso de unos insultos diarios (sección 9). Cuando estos momentos se repiten, es la señal de que necesita más ayuda y un plan para los momentos de tensión (sección 12). Si ha habido un gesto físico, o si teme llegar a eso, háblelo ese mismo día con un médico o con un psicólogo: están ahí para ayudarle, no para juzgarle.
Ya no me reconoce. ¿Sirven todavía de algo mis visitas? Sí. Una persona que ya no sabe quién es usted puede seguir sintiendo su presencia, su voz, su mano. Y como una emoción puede durar más que su recuerdo (sección 2), el bienestar de una visita puede persistir después del olvido. Venga para un momento sencillo: una canción, un poco de crema en las manos, un paseo.
¿Cuándo hay que plantearse una residencia? Cuando su allegado ya no está seguro en casa a pesar de las ayudas, o cuando usted ya no puede más; unos criterios escritos de antemano ayudan a reconocerlo (sección 10). No es un abandono: usted sigue a su lado, con un papel distinto.
El médico propone un medicamento para calmarlo. ¿Qué debo preguntar? Pregunte si se ha buscado un dolor, una infección o un efecto de un medicamento, cuáles son los riesgos para él, y cuándo se hará balance para decidir si se continúa o se suspende (sección 8). La decisión sigue siendo médica.