完美主义:高标准而不耗尽自己
一封两行的邮件读了五遍,一份材料因为做不到完美而一拖再拖,满分二十分的考试只记得丢掉的那两分。本指南区分有益的高要求和令人痛苦的完美主义,解释为什么每次够到标杆,标杆就又升高一格,并提出一套经过评估的方法:找出自己的规则,检验“足够好”,拓宽自我价值的来源,换一种方式回应自我批评。
内容简介
本指南面向这样一些成年人:他们对自己的要求已经变成了精疲力竭、焦虑或回避的根源,无论是在工作中、学业上、家里,还是在与身体的关系里。它以 Roz Shafran、Zafra Cooper 和 Christopher Fairburn 于2002年描述的临床完美主义模型为基础,也以由此发展出来的认知行为治疗试验为依据。它提供从本周就可以开始的练习,说明研究已经确立了什么、还有哪些问题悬而未决,并指出什么时候最好寻求帮助。
- 主题
- 自尊 · 焦虑
- 适合谁
- 为自己
- 语言
- FR · EN · DE · IT · ES · ZH · AR
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课程正文
常见问题
怎样判断我是完美主义,还是只是要求高? 与其看目标有多高,不如看目标周围发生了什么。如果您能在做好时停下来,一个错误让您不快却不会让您念念不忘,您的成功让您感到高兴,那么您是要求高。如果您的价值似乎在每项任务中都被押上,最小的错误也会缠着您,而标杆一够到就升高,那就是本指南所说的完美主义。
完美主义是一种病吗? 不是。它是一种运作方式,程度因人而异,当它带来痛苦或妨碍生活时才成为问题。它常常伴随焦虑、抑郁、进食障碍或耗竭,而处理它可以帮助减轻这些问题。
如果我降低要求,我的成绩会下降吗? 很可能没有您担心的那么多,有时根本不会下降。研究并没有发现完美主义与工作表现之间有明确的关联,而且追求卓越的学生比追求完美的学生得到了更好的成绩。再说,您也不必放弃您的要求:这项工作针对的是伴随要求的那些东西。要知道您的情况如何,就用第9节的实验去检验。
对自己严厉,不正是让我进步的原因吗? 人们是这样相信的,但实验结果更倾向于相反:失败之后,被提醒不要对自己太苛刻的学生,为进步付出了更多努力。自我批评惩罚错误;它并不教人如何避免错误。
自我关怀,不就是给自己找借口吗? 不是。它意味着承认一个错误而不把自己整个人定罪,提醒自己每个人都会犯错,看清发生了什么,既不夸大也不否认。它并不妨碍您承担责任。它让承担责任变得更容易。
我可以自己做这项工作吗? 部分可以。在试验中,纸质或在线的自助项目减少了完美主义,前提是练习真的做了。在一项试验中,面对面的治疗效果更好,尤其是在焦虑和情绪方面;一项元分析则没有发现两种形式之间有明显差别。当完美主义伴随着焦虑、情绪低落或进食障碍时,有人陪伴仍然是更好的选择。
要多久才会有变化? 经过评估的项目一般持续两到三个月。实际上,最初的效果往往在最初几个实验时就能感受到,因为它们腾出了时间,也推翻了一些预测。深层的变化,也就是在您自己眼中是什么构成了您的价值,需要更长的时间。
我的孩子非常完美主义。该怎么办? 避免一遍又一遍地安慰他,也不要陪他把作业改到完美为止。更关心他尝试了什么、弄懂了什么,而不是分数,并谈谈您自己犯过的错。如果对失败的恐惧让他哭泣、失眠或无法上学,请和他的医生谈一谈。
我对别人比对自己更苛刻。本指南和我有关吗? 有关。指向他人的完美主义建立在同一类规则之上,代价则由人际关系来付。写下您的规则,估量它对您和对他们的代价,并检验一下,当您让别人按他们的方式去做时会发生什么。
如果一个实验结果很糟怎么办? 那是一条信息。看看实际发生了什么,它让您付出了什么,您又是怎么应对的。后果常常比预想的小。如果后果确实严重,那么这个实验可能在阶梯上放得太高了:往下退一级,重新开始。
有治疗完美主义的药物吗? 没有。如果同时存在抑郁、焦虑障碍或进食障碍,可以和医生讨论针对那种障碍的治疗。