TDAH en el niño y el adolescente: las estrategias que funcionan en casa

Este recurso acompaña un seguimiento, no lo sustituye. Encontrará aquí la descripción de los síntomas que utilizan los clínicos, pero leer una descripción no permite establecer un diagnóstico: solo un psiquiatra infantil, un pediatra o un psicólogo formado puede hacerlo, tras una entrevista, cuestionarios rellenados por varios adultos y la exclusión de otras explicaciones posibles. Ninguna decisión relativa a un tratamiento farmacológico se toma leyendo un texto, incluido este: se toma con el médico que atiende a su hijo. Si le preocupan el ánimo, el sueño o la seguridad de su hijo, pida cita sin esperar el final de esta lectura.

1. Antes de empezar

Repite la misma instrucción cuatro veces. La mochila está lista, pero la botella se ha quedado en la mesa. Los deberes que deberían llevar veinte minutos llevan una hora y media, con dos crisis en medio. La mañana es una carrera, la noche una negociación. Y lo más desconcertante: su hijo sabe perfectamente lo que hay que hacer. Se lo explica muy bien. No lo hace.

Este recurso está hecho para esa situación. Se refiere a los niños de unos 6 a 18 años en quienes se ha diagnosticado o se contempla un trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad — el TDAH. Está escrito para los padres, no para los profesionales: lo que describe se pone en marcha en una cocina, un pasillo, una habitación, un domingo por la noche.