AngstFür Fachpersonen110 Min. Lesezeit

Generalisierte Angst bei Erwachsenen behandeln: ein Therapeutenhandbuch

Ein Protokoll über vierzehn Sitzungen, Sitzung für Sitzung, das die Sorge selbst zum Ziel nimmt: Ungewissheitsintoleranz, Überzeugungen über den Nutzen des Sorgens, Ergebnistagebuch, Exposition in der Vorstellung, Verhalten zur Herstellung von Gewissheit. Diagnostische Kriterien, Erhebung, häufige Fehler, Arbeitsblätter für die Patientin oder den Patienten und vollständige Literaturangaben.


Dr. Zayan Al-Falasi, Facharzt für Psychiatrie

Thema
Angst
Für wen
Für Fachpersonen
Sprachen
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Das Programm

Dieses Programm ist ein Behandlungshandbuch für Fachleute der psychischen Gesundheit. Es setzt eine klinische Ausbildung, die Fähigkeit zur Diagnosestellung und einen Supervisionsrahmen voraus. Es ersetzt weder Ihr klinisches Urteil noch Ihre berufsrechtliche Verantwortung. Die diagnostischen Kriterien sind hier in unseren eigenen Worten umformuliert und werden nie reproduziert: Für den Wortlaut ziehen Sie die Originalmanuale heran.

Der Hinweis am Anfang der Ressourcen ist ausgeblendet.

1. Das Programm auf einen Blick

Indikation. Ausgeprägte generalisierte Angststörung bei Erwachsenen. Das Programm eignet sich auch für die beeinträchtigende chronische Sorge, die nicht alle Kriterien erfüllt — häufig und selten behandelt.

Referenzmodell. Ein integratives Protokoll, das drei Modelle mit komplementären und alle evaluierten Zielen zusammenführt: das Modell der Ungewissheitsintoleranz von Dugas, Gagnon, Ladouceur und Freeston (1998), das metakognitive Modell von Wells (1995, 2009) über die Überzeugungen zur Sorge selbst und die Vermeidungstheorie von Borkovec (Borkovec, Alcaine & Behar, 2004), ergänzt durch die Kontrastvermeidungshypothese von Newman und Llera (2011); Abschnitt 4 stellt diese Modelle vor. NICE (National Institute for Health and Care Excellence, 2011), die britische Einrichtung, die Empfehlungen zur guten klinischen Praxis veröffentlicht, empfiehlt die kognitive Verhaltenstherapie als Erstlinienbehandlung auf den Stufen 2 und 3 des abgestuften Versorgungsmodells seiner Leitlinie CG113: Darin nimmt die Intensität der Versorgung mit dem Schweregrad der Störung und mit dem fehlenden Ansprechen auf die vorherigen Stufen zu.

Format. Vierzehn Einzelsitzungen von 60 bis 90 Minuten, wöchentlich, über etwa vier Monate, gefolgt von zwei Auffrischungssitzungen nach einem und nach drei Monaten. Planen Sie 90 Minuten für die Sitzungen 2, 6, 9, 11 und 12 ein und 60 Minuten für die übrigen (Abschnitt 12): Die Fallkonzeption, die Einführung in das Ergebnistagebuch, die Exposition in der Vorstellung, die Bestandsaufnahme der Gewissheitssuche, gegebenenfalls gefolgt von einem Treffen mit einem Angehörigen, und das Kontrastexperiment brauchen dort Zeit.

Zielmechanismus. Nicht das Verschwinden der Sorgen, sondern vier Veränderungen: was die Patientin über ihre Sorge glaubt — dass sie ihr nützt oder dass sie unkontrollierbar und gefährlich ist —, ihre Toleranz dafür, nicht zu wissen, ihre Fähigkeit, ein Problem von einer Hypothese zu unterscheiden, und ihr Kontakt mit der Emotion, die sie durch das Sorgen vermeidet.

Sitzung Gegenstand Ergebnis der Sitzung
1 Erhebung, Messungen, Rahmen Sorgenprotokoll eröffnet
2 Individuelle Fallkonzeption Zweistöckiges Diagramm, mit dem Patienten geschrieben
3 Real oder hypothetisch, und der Aufschub Sortierung erfolgt, Sorgenzeit festgelegt
4 Das Entspannungstraining Entspannung in drei Minuten, gelernt
5 Was die Sorge bringen soll Positive Überzeugungen aufgelistet und abgewogen
6 Das Ergebnistagebuch Zwei Wochen Vorhersagen erfasst
7 Die Ungewissheitsintoleranz Erstes Experiment des Nichtüberprüfens
8 Das Problemlösen Ein reales Problem in sechs Schritten bearbeitet
9 Das befürchtete Szenario, in der Vorstellung Aufnahme ohne beruhigenden Ausgang gehört
10 Die als unkontrollierbar oder gefährlich beurteilte Sorge Provoziertes Kontrollverlustexperiment
11 Die Suche nach Gewissheit Bestandsaufnahme der Überprüfungen und Rückversicherungen
12 Die Emotionsvermeidung und der Kontrast Eine Emotion ohne vorheriges Sorgen durchlebt
13 Generalisierung, Schlaf, Reste Abschließende Bestandsaufnahme
14 Persönlicher Plan, Rückfallprophylaxe Vom Patienten geschriebenes Übersichtsblatt

Was die Patientin oder der Patient mitnimmt. Sieben druckbare Arbeitsblätter, in Abschnitt 31 aufgeführt und von dieser Seite herunterladbar: Sorgenprotokoll, Sortierung zwischen Real und Hypothetisch, Ergebnistagebuch, Entspannungsprotokoll, Raster für das Problemlösen, Protokoll der Gewissheitssuche, persönlicher Plan.

Was dieses Programm von einer Therapie der Angst im Allgemeinen unterscheidet. Das Ziel ist nicht die Angst, sondern die Sorge — die verbale, sich wiederholende, auf die Zukunft gerichtete geistige Tätigkeit, die die Patientin selbst betreibt und für nützlich hält. Eine Patientin mit generalisierter Angst, der man nur beibringt, sich zu entspannen, kann sich besser entspannen und sich trotzdem genauso viel sorgen. Der Zielunterschied verändert, was Sie messen, was Sie verordnen und was als Fortschritt zählt.

2. Bevor Sie beginnen

Wie es zu verwenden ist

Lesen Sie das Ganze vor der ersten Sitzung. Die Abschnitte 3 bis 12 legen den Rahmen; die Abschnitte 13 bis 26 liest man am Vorabend jeder Sitzung nach.

Jede Sitzung ist nach demselben Gerüst beschrieben: das Ziel, der Ablauf in Schritten — in dem die Sätze stehen, die Sie sagen können —, die häufigen Fehler und das Kriterium für den Übergang zur nächsten Sitzung. Dieser letzte Punkt bestimmt den Rhythmus: Das Programm schreitet durch Erwerb voran, nicht durch Kalender.

Eine dieser Störung eigene Warnung. Die Patientin mit generalisierter Angst ist eine gute Patientin: Sie kommt, sie ist freundlich, sie füllt ihre Blätter aus und sie redet gern. Die Sitzung kann sehr angenehm damit vergehen, die Sorgen der Woche eine nach der anderen durchzusehen und jede wohlwollend zu prüfen. Diese Abweichung ist die häufigste von allen, und sie behandelt nicht: Es ist Sorgen zu zweit. Die Tagesordnung ist Ihr wichtigstes Schutzwerkzeug.

3. Das klinische Bild

Was die Patientin oder der Patient beschreibt

Von Sorge ist selten die Rede. Es ist von Müdigkeit die Rede, von Spannung, von Schlafstörungen, von Schmerzen, von Reizbarkeit. Man geht oft jahrelang zuerst zum Hausarzt, wegen körperlicher Symptome. Auf die Frage, ob man sich sorge, wird oft geantwortet, ja, aber man sei immer so gewesen, und darum gehe es nicht.

Dieser letzte Satz ist wichtig: Diese Patientinnen halten ihre Sorge für einen Charakterzug, nicht für ein Symptom. Das ist ein Hindernis und gleichzeitig eine Information — es zeigt, dass die positiven Überzeugungen über die Sorge fest sitzen.

Die drei Bestandteile

Die übermäßige und schwer kontrollierbare Sorge, die mehrere Bereiche betrifft: Arbeit, Geld, Gesundheit, die Gesundheit von Angehörigen, die Kinder, die kleinen Dinge des Alltags, Verspätungen, Entscheidungen. Der Inhalt ist plausibel — das unterscheidet sie von der Zwangsgedanken — und er verschiebt sich: Eine gelöste Sorge wird durch eine andere ersetzt.

Die körperlichen und kognitiven Symptome: Muskelspannung, Müdigkeit, Konzentrationsschwierigkeiten, Reizbarkeit, nicht erholsamer Schlaf oder verzögertes Einschlafen. Die Muskelspannung ist das spezifischste Symptom dieser Störung, und der Patient verbindet sie nicht mit seiner Angst.

Die Verhaltensweisen, in der Erhebung oft vernachlässigt und dabei doch direkte Ziele: das Suchen von Rückversicherung, die Überprüfungen, der Anruf, um zu erfahren, ob alles in Ordnung ist, die übermäßige Planung, das Übervorbereiten, die Listen, das Nichtdelegieren, das wiederholte Nachsehen von Nachrichten oder Befunden und das Vermeiden von Entscheidungen.

Was die Störung aufrechterhält

Die Sorge wird als nützlich erlebt. Das ist der Ausgangspunkt. Der Patient glaubt, sie bereite ihn vor, sie verhindere böse Überraschungen, sie zeige seine Gewissenhaftigkeit, sie schütze seine Angehörigen oder sie verhindere, dass Dinge geschehen. Diese Überzeugungen sind nie absurd: Sie enthalten einen Teil Wahrheit, und das macht sie robust.

Die Sorge wird nie widerlegt. Da die meisten befürchteten Ereignisse nicht eintreten, verstärkt jeder Tag ohne Katastrophe die Vorstellung, die Sorge habe genützt. Es ist eine perfekte negative Verstärkung, und sie wirkt mehrmals täglich.

Die Ungewissheit wird als Gefahr behandelt. Nicht zu wissen wird an sich unerträglich, unabhängig vom tatsächlichen Risiko. Der Patient sucht dann Gewissheit — durch Überprüfen, Fragen, Planen — was die Ungewissheit vorübergehend weniger unerträglich und die Gewissheit dauerhaft nötiger macht.

Die Sorge vermeidet etwas. Zwei komplementäre Mechanismen. Borkovec hat, ausgehend von experimentellen Arbeiten (Borkovec & Inz, 1990), angenommen, dass die Sorge als verbale und abstrakte Tätigkeit die Bilder und die sie begleitende emotionale Aktivierung vermeidet: Man denkt an das Unglück, ohne es zu fühlen. Newman und Llera haben ergänzt, dass die Sorge eine durchgängige Negativität aufrechterhält, die den Kontrast vermeidet — den jähen Sturz von einem neutralen Zustand zu einer schlechten Nachricht. Der Patient sorgt sich, um von einer Emotion nie überrascht zu werden.

Der Patient sorgt sich darüber, dass er sich sorgt. Wells nennt das Sorge zweiten Typs. Der Patient kommt dazu zu glauben, seine Sorge sei unkontrollierbar, sie werde ihn krank machen, sie beschädige sein Gehirn. Das fügt der Störung ein ganzes Stockwerk hinzu, und dieses Stockwerk wird gesondert behandelt.

Epidemiologie, in zwei nützlichen Zahlen

Die Zwölfmonatsprävalenz liegt bei etwa 2 %, die Lebenszeitprävalenz bei etwa 4 %; in Ländern mit hohem Einkommen ist sie höher, mit 2,3 % und 5 % (Ruscio et al., 2017). Die Störung ist bei Frauen doppelt so häufig.

Der Beginn ist schleichend und oft lange zurückliegend: Viele Patientinnen können den ihren nicht datieren. Die Verzögerung bis zu einer geeigneten Behandlung gehört zu den längsten der Psychiatrie, und die Mehrheit der Patienten wird zunächst wegen körperlicher Symptome behandelt.

4. Das Modell, das dieses Programm leitet

Warum drei Modelle und nicht eines

Keines der drei verfügbaren Modelle (die zusammen mit anderen bei Behar et al., 2009, im Überblick dargestellt werden) deckt die Störung allein ab, und die Studien, die sie vergleichen, können sie nicht klar trennen. Dieses Programm setzt deshalb darauf, dass ein Protokoll, das mehrere Ziele angeht, die Störung besser abdeckt; diese Annahme ist vernünftig, wurde aber als solche nicht geprüft.

Das Modell der Ungewissheitsintoleranz (Dugas et al., 1998; Dugas & Robichaud, 2007; Robichaud & Dugas, 2015) hält die Intoleranz gegenüber dem Nichtwissen für den zentralen Faktor. Sie hat drei Folgen: die positiven Überzeugungen über die Sorge, eine negative Problemorientierung — der Patient kann Probleme lösen, glaubt aber, er könne es nicht — und die kognitive Vermeidung, das heißt alles, was der Patient in seinem Kopf tut, um sich nicht vorzustellen, was er befürchtet: belastende Gedanken verscheuchen, sich ablenken oder bei Worten statt bei Bildern bleiben (Abschnitt 3). Es ist das am besten evaluierte Modell und dasjenige, das den größten Teil dieses Programms ordnet.

Das metakognitive Modell (Wells, 1995, 2009) verschiebt das Ziel: Nicht die Sorgen zählen, sondern die Überzeugungen über die Sorge. Die positiven Überzeugungen lösen sie aus; die negativen — sie ist unkontrollierbar, sie ist gefährlich — machen sie zur Störung. Die Behandlung richtet sich dann auf diese Überzeugungen, nie auf den Inhalt der Sorgen.

Die Vermeidungstheorie (Borkovec, Alcaine & Behar, 2004; Newman & Llera, 2011) erklärt die Funktion der Sorge: Sie hält Bild und Emotion fern. Sie liefert die Begründung für die Exposition in der Vorstellung, ohne die eine rein kognitive Behandlung den emotionalen Kern unberührt lässt.

Die fünf Hebel des Programms

Die Überzeugungen über die Sorge. Zuerst jene, die ihr einen Nutzen zuschreiben: Ohne diese Arbeit wird alles Übrige als Aufforderung erlebt, die Wachsamkeit zu senken. Dann jene, die sie für unkontrollierbar oder gefährlich halten und sie zur Störung machen.

Die Unterscheidung zwischen Problem und Hypothese. Eine Sorge über ein reales Problem löst sich; eine Sorge über eine Hypothese löst sich nicht und wird gelassen. Diese Unterscheidung, banal ausgesprochen, ist die, die den Alltag des Patienten am schnellsten verändert.

Die Ungewissheitstoleranz. Sie baut sich durch Verhaltensexperimente auf, nie durch Argumentieren.

Die Exposition gegenüber dem befürchteten Bild. Sie behandelt, was die verbale Sorge vermeidet.

Die Verhaltensweisen der Gewissheitssuche. Sie sind bei dieser Störung die Hauptform des Sicherheitsverhaltens — dessen, was der Patient tut, um sich vor einem befürchteten Ausgang zu schützen: überprüfen, fragen, sich informieren, planen. Sie müssen einzeln aufgegeben werden, wie Rituale.

Was das Modell zu unterlassen gebietet

Den Inhalt der Sorgen nicht einzeln diskutieren. Das ist der zentrale Fehler. Zu prüfen, ob der Patient zu Recht die Kündigung befürchtet, erzeugt eine Stunde Erleichterung und in der folgenden Woche eine neue Sorge. Der Inhalt verschiebt sich; der Mechanismus bleibt.

Nicht beruhigen. „Ihre Befunde sind normal, alles ist in Ordnung.“ Sie haben gerade das Verhalten des Patienten an seiner Stelle ausgeführt.

Die Behandlung nicht auf Entspannung zentrieren. Sie hat ihren Platz, einen kleinen. Ein entspannter Patient, der sich genauso viel sorgt, ist nicht behandelt.

Die Sitzung nicht der Sorge der Woche folgen lassen. Der Patient wird jede Woche mit einem dringenden Thema kommen, und er wird aufrichtig sein. Die Tagesordnung hält dennoch.

5. Die Kriterien des DSM-5-TR, umformuliert

Die folgenden Kriterien sind eine Umformulierung in unseren eigenen Worten, als Gedächtnisstütze. Sie ersetzen das Manual nicht: Für den Wortlaut und die Anwendungshinweise ziehen Sie das DSM-5-TR heran (American Psychiatric Association, 2022).

Die generalisierte Angststörung setzt folgende Elemente voraus.

Übermäßige Angst und Sorge, an den meisten Tagen über mindestens sechs Monate vorhanden, mehrere Themen oder Tätigkeiten betreffend.

Eine Schwierigkeit, diese Sorge zu kontrollieren.

Mindestens drei Begleitsymptome von sechs: Unruhe oder Nervosität, leichte Ermüdbarkeit, Konzentrationsschwierigkeiten oder Leeregefühl im Kopf, Reizbarkeit, Muskelspannung und Schlafstörung. Bei Kindern genügt eines.

Leiden oder eine Beeinträchtigung der Funktionsfähigkeit von klinischer Bedeutung.

Der Ausschluss anderer Ursachen: Wirkung einer Substanz oder eines medizinischen Krankheitsfaktors.

Der Ausschluss einer anderen psychischen Störung, die die Sorge besser erklären würde: die Angst vor dem Urteil bei der sozialen Angst, die Angst vor Attacken bei der Panikstörung, die Angst, krank zu sein, bei der gesundheitsbezogenen Angst, die Zwangsgedanken bei der Zwangsstörung, die Hinweisreize auf das Trauma bei der posttraumatischen Belastungsstörung.

Was diese Kriterien nicht sagen und was Sie erheben müssen

Sie erfassen kein einziges Verhalten. Überprüfungen, Rückversicherungsfragen, übermäßige Planung und Entscheidungsvermeidung sind aber Behandlungsziele, und die Erhebung muss ausdrücklich nach ihnen suchen.

Sie sagen nichts über die Überzeugungen zur Sorge, die das metakognitive Ziel sind.

Sie messen die Ungewissheitsintoleranz nicht, die einer der besten Prädiktoren für den Schweregrad der Sorge ist.

Die Sechsmonatsschwelle schließt Patienten aus, die eine Behandlung brauchen. Ein seit vier Monaten beeinträchtigter Patient wird behandelt.


Dieses Programm ist Fachpersonen vorbehalten

Es richtet sich an Fachpersonen der psychischen Gesundheit und setzt einen Berufsnachweis sowie ein Berufsabo voraus.

Was der weitere Teil enthält

  • 6. Die Kriterien der ICD-11, umformuliert
  • 7. Differenzialdiagnose
  • 8. Komorbiditäten und was sie verändern
  • 9. Erheben, bevor man behandelt
  • 10. Was die Forschung sagt
  • 11. Die Ziele der Therapie
  • 12. Der Rahmen des Programms
  • 13. Sitzung 1 — Erheben, messen, den Rahmen setzen
  • 14. Sitzung 2 — Die individuelle Fallkonzeption
  • 15. Sitzung 3 — Real oder hypothetisch, und der Sorgenaufschub
  • 16. Sitzung 4 — Das Entspannungstraining
  • 17. Sitzung 5 — Was die Sorge bringen soll
  • 18. Sitzung 6 — Das Ergebnistagebuch
  • 19. Sitzung 7 — Die Ungewissheitsintoleranz
  • 20. Sitzung 8 — Das Problemlösen
  • 21. Sitzung 9 — Das befürchtete Szenario, in der Vorstellung
  • 22. Sitzung 10 — Die als unkontrollierbar oder gefährlich beurteilte Sorge
  • 23. Sitzung 11 — Die Verhaltensweisen der Gewissheitssuche
  • 24. Sitzung 12 — Die vermiedene Emotion und die Frage des Kontrasts
  • 25. Sitzung 13 — Generalisieren, und was bleibt
  • 26. Sitzung 14 — Der persönliche Plan und die Rückfallprophylaxe
  • 27. Die beiden Auffrischungssitzungen
  • 28. Die Formen, die eine Anpassung verlangen
  • 29. Wenn es nicht genügt
  • 30. Das Umfeld
  • 31. Die Arbeitsblätter für die Patientin
  • 32. Die Protokolltreue
  • 33. Schlussbemerkung
  • 34. Häufige Fragen
  • 35. Literatur

Häufige Fragen

Die Patientin sagt, sie sei immer so gewesen, und es sei ihr Charakter. Was antworten?

Widersprechen Sie ihr nicht frontal: Sie hat mit dem Alter der Sache wahrscheinlich recht. Verschieben Sie die Frage. „Sie waren vielleicht immer aufmerksam und vorsorglich, und das wird sich nicht ändern. Wovon wir sprechen, ist die Zeit, die es Sie heute kostet, und die Tatsache, dass Sie schlecht schlafen.“ Messen Sie dann die tägliche Sorgenzeit: Die Zahl bewirkt mehr als jedes Argument, weil sie einen Charakterzug in eine Menge verwandelt.

Wie verhindert man, dass die Sitzung zu einer Durchsicht der Sorgen der Woche wird?

Durch die Tagesordnung, geschrieben und angekündigt. Und durch einen Satz, ohne Verlegenheit zu verwenden, wenn die Sitzung abdriftet: „Wir tun gerade gemeinsam genau das, was wir verringern wollen.“ Gewähren Sie dem dringenden Thema eine begrenzte und benannte Zeit — zehn Minuten — und halten Sie die Grenze. Wenn ein Thema drei Wochen in Folge zurückkommt, wenden Sie darauf die Sortierung aus Sitzung 3 an: Handelt es sich um ein reales Problem, behandeln Sie es in sechs Schritten; handelt es sich um eine Hypothese, gehört es in das Zeitfenster.

Was tun, wenn der Sorgenaufschub nicht funktioniert und die Patientin sagt, sie könne nicht warten?

Prüfen Sie zuerst, was sie tut. Meistens versucht sie, nicht daran zu denken, was eine Unterdrückung und kein Aufschub ist. Nehmen Sie die Unterscheidung wieder auf: Die Anweisung lautet nicht, den Gedanken beiseitezuschieben, sondern das Sich-damit-Befassen auf später zu verschieben. Prüfen Sie dann, dass das Zeitfenster wirklich genutzt wird: Ein Aufschub ohne eingehaltenes Zeitfenster wird zur Vermeidung und hört in zwei Wochen auf zu funktionieren.

Muss man die Sorgenzeit wirklich bis zum Ende beibehalten?

Ja, während des ganzen Programms, dann in freiem Gebrauch. Es ist das Werkzeug, das die Patientinnen am längsten behalten, oft Jahre, und das sie beim ersten Anzeichen eines Rückfalls von selbst wieder aufschlagen.

Was antwortet man der Patientin, die sich um ihre Kinder sorgt und sagt, eine gute Mutter sorge sich?

Diskutieren Sie nicht den Wert, den sie verteidigt, die Fürsorge für ihre Kinder: Sie würden verlieren, und zu Recht. Verschieben Sie auf zwei Felder. Die Wirkungen: Was sieht das Kind, was lernt es von einer Mutter, die viermal anruft, welches Verhältnis zum Risiko gibt ihm das. Und die Verhaltensweisen: Die Anrufe, die Verbote, die Überprüfungen werden behandelt, ohne die Frage entscheiden zu müssen, was eine gute Mutter ist.

Was tun, wenn die Sorge ein objektiv schwerwiegendes Problem betrifft — eine erkrankte Angehörige, eine bedrohte Arbeit, Schulden?

Behandeln Sie das nicht als Symptom. Ein Teil dieser Sorge ist berechtigt, und die Patientin weiß das; das zu verleugnen kostet Sie ihr Vertrauen. Sortieren Sie fein: Was einer möglichen Handlung zugänglich ist, wird durch Problemlösen behandelt und manchmal durch eine konkrete soziale oder rechtliche Hilfe, die nicht in Ihre Zuständigkeit fällt, die Sie aber vermitteln können. Was zur Hypothese gehört — der Ausgang der Krankheit, die Zukunft in drei Jahren — wird gelassen. Das ist oft die feinste Arbeit dieses Programms. Betrifft die Sorge die Klima- und Umweltkrise, hilft Öko-Angst: ein Therapeutenmanual, den Fall einzuordnen: Ist das Klima nur eines von mehreren Sorgenthemen, gilt dieses Programm; konzentriert sich die Belastung auf das Klima, schlägt jenes Manual eine Arbeit vor, die die Realität der Bedrohung nicht in Frage stellt.

Entspannung, ja oder nein?

Ja, in einer Sitzung, als somatisches Werkzeug, mit ihrer Gebrauchsregel. Sie senkt die Muskelspannung, die das lästigste und spezifischste Symptom ist, und sie gibt der Patientin schon im ersten Monat einen konkreten Zugriff. Nein als Kern der Behandlung: Eine entspannte Patientin, die sich genauso viel sorgt, ist nicht behandelt, und die Entspannung wird leicht ein Sicherheitsverhalten.

Muss die Exposition in der Vorstellung bei allen Patientinnen durchgeführt werden?

Bei allen, die eine dominierende Sorge mit einem erkennbaren Kern haben (Sitzung 9, Schritt 2) — das heißt bei der großen Mehrheit. Es ist die am häufigsten ausgelassene Sitzung, weil sie für die Therapeutin so unangenehm ist wie für die Patientin, und es ist die, die am meisten fehlt, wenn das Ergebnis unvollständig ist. Die Ausnahmen: eine laufende depressive Dekompensation oder eine Patientin, die noch kein ausreichendes Bündnis hat — in diesem Fall verschieben Sie, streichen Sie nicht.

Die Patientin sagt, ihre Sorge sei unkontrollierbar. Wie widerspricht man ihr, ohne sie vor den Kopf zu stoßen?

Widersprechen Sie ihr nicht: Zeigen Sie ihr ihre eigenen Daten. Sie hat seit Sitzung 3 Dutzende Sorgen auf das Zeitfenster verschoben. Stellen Sie die Frage und lassen Sie sie antworten: „Eine Sache, die Sie auf fünf Uhr verschieben können, ist sie außer Kontrolle?“ Führen Sie dann das Experiment des absichtlichen Sorgens durch: Fast niemandem gelingt es, auf Kommando die Kontrolle zu verlieren, und diese Entdeckung ist ihre.

Was antwortet man der Patientin, die befürchtet, die Sorge mache sie krank oder verrückt?

Geben Sie die Information einmal, sachlich: Die Sorge ermüdet, spannt den Körper und beschädigt den Schlaf; sie macht nicht verrückt. Gehen Sie dann zur Erfahrung über, die stärker ist: „Der Test läuft seit zwanzig Jahren. Wie steht er?“ Und geben Sie die Information vor allem nicht jede Woche erneut: Sie würde zur Rückversicherung der Patientin, von Ihnen ausgeführt.

Wie lange braucht es, bis man eine Veränderung sieht?

Die Sortierung und das Zeitfenster erzeugen oft in zwei bis drei Wochen eine Wirkung, und das stützt das Engagement. Die Veränderung der Überzeugungen ist langsamer und verlangt das Ergebnistagebuch, das mindestens vier Wochen geführt wird, in der Praxis von Sitzung 6 bis zum Ende des Programms. Kündigen Sie der Patientin diesen Kalender in Sitzung 1 an: Er verhindert die Entmutigung des zweiten Monats.

Soll ein Medikament hinzugefügt werden?

Therapie und Medikament sind nach NICE gleichwertige Erstlinienoptionen, und die Kombination hat keine klare Überlegenheit gezeigt. Sie rechtfertigt sich durch den Schweregrad, durch eine begleitende Depression oder wenn die Patientin zu symptomatisch ist, um in die Arbeit einzusteigen. Ein wichtiger Punkt: Bedarfsweise eingenommene Benzodiazepine sind ein Sicherheitsverhalten und behindern das Lernen; sie werden in Sitzung 11 durch eine mit dem verordnenden Arzt vereinbarte Gebrauchsregel behandelt, und die Reduktion einer regelmäßig eingenommenen Medikation wird mit ihm geplant, nach Sitzung 12.

Was tun, wenn es der Patientin besser geht, ein Lebensereignis eintritt und alles zurückkommt?

Das ist das häufigste Rückfallszenario, und es bedeutet nicht, dass die Behandlung gescheitert ist. Ein Trauerfall, eine Geburt, eine Diagnose, ein Arbeitsplatzverlust reaktivieren den Mechanismus bei jemandem, der alle Kompetenzen hat, ihn zu behandeln. Drei bis vier gezielte Sitzungen genügen in der Regel. Warnen Sie die Patientin in Sitzung 14 davor: Eine gewarnte Patientin kommt früh zurück, eine überraschte kommt am Ausgangspunkt zurück.

Genügen vierzehn Sitzungen?

Bei einer Mehrheit der Patientinnen ja, mit den beiden Auffrischungen. Wenn die Besserung in Sitzung 14 unvollständig ist, verlängern Sie um vier bis sechs gezielte Sitzungen und benennen Sie, was bleibt, statt ein ganzes Programm zu wiederholen. Wenn Sie nur acht Sitzungen haben, halten Sie die Sitzungen 1 bis 3, 5 bis 7, 9 und 14 unangetastet und nehmen Sie in Sitzung 7 die Bestandsaufnahme und die drei Regeln aus Sitzung 11 auf, die auf dasselbe Ziel gerichtet sind. Eine verkürzte Fassung dieses Programms wurde nie evaluiert. Diese Wahl deckt die drei Ursachen des Scheiterns aus Abschnitt 9 ab, und sie bewahrt die Ungewissheitsintoleranz, die die Veränderung vermittelt (Bomyea et al., 2015), sowie die Exposition in der Vorstellung. Sie verzichten dagegen auf die Entspannung (Sitzung 4), auf das Problemlösen (Sitzung 8) und auf die Arbeit an Unkontrollierbarkeit und Gefahr (Sitzung 10), von der der Aufschub aus Sitzung 3 bereits einen Teil leistet: Er zeigt, dass sich die Sorge kontrollieren lässt. Sie verzichten auch auf Sitzung 13 und auf die Sitzung über den Kontrast (Sitzung 12). Das ist der einzige Fall, in dem man auf Letztere verzichtet, weil der eigene Beitrag der emotionsfokussierten Arbeit zusätzlich zur kognitiven Verhaltenstherapie nicht nachgewiesen ist (Newman et al., 2011). Tun Sie es im Wissen, was Sie beiseitelassen.

Kann man dieses Programm in der Gruppe durchführen?

Ja, und die Gruppenergebnisse sind achtbar. Die Sortierung, das Zeitfenster, das Problemlösen und die Arbeit an den Überzeugungen eignen sich gut dafür. Die Exposition in der Vorstellung und die Experimente des Nichtüberprüfens verlangen eine Individualisierung, die die Gruppe schlecht zulässt: Ein Mischformat ist der beste Kompromiss.

Was tun, wenn die Patientin alle Blätter ausfüllt, alles tut, und sich nichts ändert?

Zwei Hypothesen. Entweder sind die Experimente zu leicht — sehen Sie die Angsteinschätzungen an, sie werden es Ihnen sagen: Wenn nichts über 40 von 100 lag, wurde nichts geprüft. Oder die Patientin führt aus, ohne zu glauben, weil die positiven Überzeugungen unberührt sind: Gehen Sie zu Sitzung 5 zurück. Eine dritte, seltenere und nicht auszuschließende Hypothese: Die Lebenslage der Patientin ist wirklich schlecht, und was sie braucht, ist nicht hier.

Arbeitsblätter zum Ausdrucken

Die Übungen dieses Programms als PDF zum Ausdrucken. Nur für Mitglieder.

Zu den TarifenDie Arbeitsblätter sind im Zugang enthalten.
  1. 01Was mich beschäftigtDreimal am Tag, zu festen Zeiten, in der ersten Woche.
  2. 02Ein Problem oder eine HypotheseDie Sortierung und die Sorgenzeit. Für den Gebrauch über das ganze Programm.
  3. 03Was ich vorhersage, was geschiehtDas wichtigste Blatt. Kopieren Sie es und führen Sie es bis zum Ende.
  4. 04Die EntspannungEine Woche Training, dann im täglichen Gebrauch.
  5. 05Ein Problem lösenEin Blatt pro Problem. Dreißig Minuten, Stoppuhr in Sichtweite.
  6. 06Nicht überprüfenDrei Dinge, die jede Woche aufgegeben werden, mit vorher geschriebener Vorhersage.
  7. 07Mein PlanIn der letzten Sitzung selbst zu schreiben.

Alle Arbeitsblätter in einer Datei, mit Inhaltsverzeichnis.

generalisierte AngstGASSorgenUngewissheitsintoleranzKVTmetakognitive TherapieDugasWellsBorkovecProtokollHandbuchFachpersonenDSM-5ICD-11

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